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尊重人格，保护后进生的自尊心 shenyang285 2012-10-18 1975 shenyang285 2012-10-18 14:22:59
二巧：注意场合 shenyang285 2012-10-18 1950 shenyang285 2012-10-18 14:17:09
一巧：抓住契机 shenyang285 2012-10-18 2940 shenyang285 2012-10-18 14:15:56
建立家校教育"互联网 shenyang285 2012-10-18 1891 shenyang285 2012-10-18 14:13:40
开展心理健康咨询课 shenyang285 2012-10-18 1848 shenyang285 2012-10-18 14:12:37
实行"低、小、多、快"的教法改革 shenyang285 2012-10-18 11068 shenyang285 2012-10-18 14:11:36
挖掘闪光点，增强学生自信心 shenyang285 2012-10-18 1883 shenyang285 2012-10-18 14:10:11
循序渐进、持之以恒 shenyang285 2012-10-18 1830 shenyang285 2012-10-18 14:09:04
晓之以理、动之以情，给他们以勇气。 shenyang285 2012-10-18 1798 shenyang285 2012-10-18 14:08:16
持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯 shenyang285 2012-10-18 0854 shenyang285 2012-10-18 14:07:27
创设情境，锻炼后进生的意志 shenyang285 2012-10-18 1906 shenyang285 2012-10-18 14:06:40
晓之以理，增强后进生分辨是非的能力 shenyang285 2012-10-18 0827 shenyang285 2012-10-18 14:05:50
尊重信任，唤起自尊心 shenyang285 2012-10-18 1775 shenyang285 2012-10-18 14:05:20
动之以情，消除戒备心理 shenyang285 2012-10-18 1982 shenyang285 2012-10-18 14:03:55
培养后进生的心理承受力 shenyang285 2012-10-18 1802 shenyang285 2012-10-18 14:02:41
抓住反复，促进转化工作 shenyang285 2012-10-18 1835 shenyang285 2012-10-18 14:01:03
善于发现非智力型后进生的闪光点，扬其长，改其短 shenyang285 2012-10-18 1888 shenyang285 2012-10-18 14:00:04
多给一点宽容 shenyang285 2012-10-18 1806 shenyang285 2012-10-18 13:58:48
克服偏见，"偏爱"非智力型后进生 shenyang285 2012-10-18 1734 shenyang285 2012-10-18 13:57:49
"差生"的心理 shenyang285 2012-10-18 0991 shenyang285 2012-10-18 13:56:44
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