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沈阳市第一六五中学--《育人摇篮,奇葩园地》 [复制链接]

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发表于 2012-4-6 08:44:26 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 邹老师 于 2012-4-6 08:46 编辑

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育人摇篮,奇葩园地

            --记沈阳市第一六五中学

       一、学校简介

       沈阳市第一六五中学是一所全日制普通初级中学,始建于1916年,其前身是三经街小学,1972年3月转制为一所普通初级中学。学校地处沈河区北三经街5号,东临军区政治部,西接八一公园,北靠市府广场,南对沈阳迎宾馆,地理位置得天独厚,办学历史源远流长,自然环境优越,人文景观和谐。学校现有22个教学班,449名学生,116名教职工(高级教师28名,青年教师占82%),其中省、市、区骨干教师34名,占一线教师总数的40%;市、区优秀教师48名。

       二、校园环境

       学校占地面积12381平方米,现有两栋教学楼,建筑面积6096平方米。现有22间教室和物理、化学、生物、美术、计算机等专用教室;理化生实验室配备电脑、投影,具有多媒体教室功能;建有校园网,实现办公管理电子化。

       学校种植多种树木和花草,其中有多棵树龄达五十年以上、树围两米的大杨树, 还有数十棵树龄二十年左右的珍贵银杏树,我校的绿化率达到30%。校园西面的栏杆上是缠绕的爬山虎,春夏是碧绿的,充满了生机活力,秋天是火红的,充满了热情激情,它就像是魔术师,给师生的生活带来无穷无尽的乐趣。东南角的两棵大杨树至少四五十年的历史,它们见证了我校的历史轨迹。在健身活动区,配置健身器械,推进老师学生的健身活动。校园内随处都可以见到富有情趣的空间和构思新颖的校园文化,使之成为师生放松心情,感受自然的胜境。

       三、办学特色

       沈阳市第一六五中学始终坚持“以德立校、人本管理,为学生终身发展奠基”的办学理念,走“语优竞世、体健凌云”的特色发展之路。学校先后成为“全国优秀外语实验学校”、“沈阳市英语学科教研基地”,充分显示了外语学科教学的强大实力。

       学校注重培养学生的德、智、体全面发展,校体育队连续16年获得沈河区中小学田径运动会团体冠军,学校篮球队代表沈河区参加市里比赛,获得第一名,我校被评为“沈阳市体育特色学校”。

       由于在禁毒教育方面的示范作用,学校被教育部基础教育司和国家禁毒委员会联合命名为:“全国中学生毒品预防教育示范学校”。

       2009年起,我校结合实际情况,开始探索新的教育教学方式,在教学中充分发挥小班化教学中能因材施教的优势,增加学生表达的机会,培养学生互帮互学的合作精神。小班化教育深受学生家长欢迎。学校还在起始年级开展“小组化管理模式”,“合作小组”内部形成互帮互助的合作气氛,教师真正做到了从关注全体变为关注每个人,并最终达到学校争创爱生学校的基本要求—全纳与平等。

       为扩大学生视野,学校先后与新加坡培华中学、美国纳瓦学院建立友好学校,并与英国Lady Lumley’s School师生建立网络联系,能够做到随时与境外学生通过邮件、博客或MSN等交流软件进行交流,利用国际节日集中组织学生进行网络交流,积极组织本校学生参加新加坡“培华中学”暑期文化交流活动,与不同国家的互访交流,开阔了师生眼界,丰富了学校特色办学内涵。

       2010年6月,学校被沈阳市教育局推选为“首批‘爱生学校’项目试点校”,我们严格按照爱生学校四个维度要求,即“全纳与平等、有效教与学,健康、安全与保护、参与与和谐”,指导学校各项工作,并把工作做到细处。我们的在学校活动中强调学生的全员参与,平等和谐。

       校园民族艺术节,给师生提供了展示各民族风采的平台。全校师生的表演体现了各民族健康、美丽、活力的风貌,交流了民族优秀的传统文化,增进了对不同民族文化的了解。

       为激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的热情。举办了主题为“情动我心”校园英语艺术节,旨在为学生搭建更好的展示英语才华的舞台,充分展示学生学习英语的成果。活动请来教育局领导、兄弟学校领导、教师以及部分家长,收到了良好的社会效果。

       学校开设手工课、国学课、美术音乐特色课,深受学生欢迎。组织老师到名校进修学习,在理论和实践方面丰富了老师的教育教学视野,提升了师资水平。加强建设各班级出版了图文并茂、丰富多彩的墙报和黑板报。建设文化走廊,发挥环境育人作用。在教学楼走廊建立文化长廊,开设教师天地、学生天地、文化荟萃、自我展示多个栏目。在校园周边、两楼内外分设文化专题,让学校处处育人,时时育德。充分利用周边的文化资源,定期组织学生参观辽宁省博物馆,到辽宁省大剧院参加文艺活动,参观皇寺广场和北市场,感受满族文化。

       学校利用墙报、海报、主题班会、知识讲座等形式宣传六病防治工作,定期给学生体检,及时与家长取得联系;经常开展心理咨询工作,及时解决学生的心理问题。开展各种体育活动、文艺活动,在活动中促进学生身心健康成长。我校被评为“健康教育基地”。

        学校牢固树立了"安全第一,预防为主,防范在先"的思想,把安全防范工作作为"平安校园"的重点,开展了一系列安全教育和法制教育,还进行了三分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。

       构建学校教育、家庭教育、社会教育三者结合的德育工作思路,使学生随时随地处在教育中。爱国主义、集体主义教育为主线,以落实中学生行为规范为主要内容,以团委学生会为自我教育体系,以德育教育基地为主体的社会实践教育体系,把德育工作渗透到学校的各个方面。

       四、所获成绩

       我校以德立校,以人为本的办学行动,受到了各级领导的高度赞扬和充分肯定。学校先后被评为“国家基础教育实验中心外语实验学校”、“沈阳市外语学科教研基地”,辽宁省学校体育工作先进集体, 沈阳市体育特色学校,全国中学生毒品预防教育示范学校、沈阳市文明单位标兵、沈阳市平安校园先进单位、沈阳市中小学常规管理示范校、沈阳市中小学安全与综治先进单位、沈阳市花园式学校等荣誉称号,被誉为“人才的摇篮”。《沈阳日报》、东北新闻网、沈阳电视台等媒体曾多次报道过学校的办学经验和教育业绩。

       五、未来展望

       今后的三年,我校面临着学校全面发展的“提升期”,这个时期的发展水平,将决定着我校在周边地区及至整个教育系统的认可度及地位。

       我校规划建设教学楼6000平,综合楼5000平,预计班型36个,学生数1500人。将继续启动人文校园、绿色校园、平安校园、数字校园四个校园的建设。

       建设人文校园是为了培育和提升学校的学生文化艺术素养。我校将继续举办艺术节、民族节。继续组织与新加坡和美国、英国进行教育教学交流活动。

       在校园环境建设中,充分考虑师生的需求,将景观设计融入人文思想,为师生创造宜人、恬静、自然、和谐的环境。“绿色校园” 倡导“以人为本”、“天人合一”的校园建设理念,积极打造具有特色的绿色校园,加强“绿色理念、绿色文化、绿色环境”宣传与教育,逐步创建一个具有特色的“绿色文化”校园。

        建立八个德育基地:爱国主义教育基地、国防教育基地、法制教育基地、手拉手助学基地、优秀传统文化基地、科普基地、军训基地、劳动基地、充分发挥其他基地的教育功能使之成为学校教育的完善和补充。

       建设数字校园,建设城域网、教师电子工作室等基础设备和数字图书馆、资源库等网络应用平台,实现在信息传递、学科教学、教育科研等方面的无障碍交流。加强多媒体技术与学科整合。多媒体技术以其自身优势在现代教学中发挥越来越大作用,组织教师学会运用多媒体技术,并与学科有机结合;同时以点带面推广英特尔未来教育,提升广大教师开发利用网上资源的能力。我校本着一切从实际出发的原则,循序渐进、踏踏实实地创建具有我校特色的文化校园。

       结合实际,我校提出管理的四种境界——人物管理、人际管理、人才管理和人格管理,通过用学校文化同化,用领导人格魅力感染,用学校广阔前景吸引,用科学而严格的管理规范,凝聚师生的向心力,提升思想境界,提升管理品位,不断攀升教育教学的新高度。

       学校领导率领全体师生,借中国改革开放、素质教育东风,着力塑造一支师德高尚、才华横溢的教师队伍,努力培育涵德养才、晓义明责的学生队伍,随着人文校园、绿色校园、平安校园和数字校园四个校园建设的不断深入发展,全力打造以德为首、文明和谐的一六五中学,引领莘莘学子创造新的光荣与梦想!

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沙发
发表于 2012-4-6 08:55:55 |只看该作者

师生风采展示

校园大门.jpg



新加坡培华中学来访.jpg

我校师生回访新加坡培华中学.jpg

民族艺术节2.jpg

美国那瓦学院来访.jpg

禁毒教育图片在我校展出.jpg

浮雕雕塑.jpg

操场.jpg


班主任经验交流会.jpg

165中学荣誉3.jpg

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