弟子规的学习,教师必须身先士卒

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           弟子规的学习,教师必须身先士卒

     现在全国各校兴起了继承弘扬传统教育的热潮，这对未成年人思想道德教育是一件大好事，其实我认为这正找到了德育教育的最佳途径。

    《弟子规》是中国优秀的传统文化，是童蒙养正的最佳教材，是德育教育的一剂良方。以前在我小的时候，接触过 《弟子规》，那时只是以识字为目的，在不自觉中规范了自己的言行及建立了为人处事的原则，使我终生受益。现在我又从事德育工作了，我把《弟子规》重新学习了多遍，四十多岁的我有了更深的体会：《弟子规》能解决许多小学德育工作中的问题，谁学谁受益，早学早受益。  

    人们认为现在的孩子难管难教，真让人发愁。尤其是学校老师面对开学的压力，往往只注重对学生智育的培养，而忽视对学生品行道德的教育。《礼记、学记》指出：“建国君民，教学为先。”这是治国的根本。中国伟大的教育家、思想家孔子，他教育思想的核心正是育人为本，德育为先，这完全体现在《弟子规》一书之中。

     我校此前也学习《弟子规》，但是，形式上的东西多些，特别是教师的认识存在很大的误区 ，只是让学生在念，教师认为那是学生的事，是小孩子学的，自己不沾边,这样，造成的结果是：师生是被“必须”限制而被动在学习，我想抱着这种心态学习，肯定收获不大，甚至没有收获。所以这次的学习要让教师先学，从我做起,身先士卒。放下自己原有的陋知陋习，恭恭敬敬地学习圣贤的教诲；真干，真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能使我们自己受益，使我们的学生真受益。