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今天听了詹万生《弘扬与培育民族精神 加强和改进德育工作》 报告。报告就以下几点向我们讲诉了有关弘扬与培育民族精神 加强和改进德育工作的内容。一、中央和教育部有关文件的精神 二、民族精神传承与发展的历史考察 三、民族精神在国外的影响与评论 四、民族精神弘扬与培育的现状分析 五、弘扬和培育民族精神的主要内容 六、弘扬与培育民族精神的实施途径。党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。 詹万生教授结合多年调研成果讲述如何在学校中开展弘扬和培育民族精神工作。詹万生专家指出青少年是祖国的未来,民族的希望,在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育,是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神,加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,促进人的全面发展的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求,是加强社会主义精神文明建设的基础性工程;民族精神传承与发展的历史考察 中华民族精神源远流长,历史悠久,从夏商周三代到今天,延续近5000年。随着中国社会的发展,中华民族精神的内容和形式也在不断地演化。这个历史过程,大体经历了夏商周、春秋战国、两汉隋唐、宋元明清、清末民初、中国共产党成立以后6个阶段;中华民族精神具有巨大的凝聚力;中华民族精神具有伟大的包容性;民族精神具有强大的生命力;中华民族精神具有伟大的创造力。我听了报告受益非浅,以后,我将结合本班实际,进一步抓好学生的弘扬和培育民族精神工作,促进学生德育工作的不断发展,为我校的文化建设作出更大的贡献。
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