让他们学会飞翔 当小鹰长大一些的时候,,老鹰就会把它们带到一片悬崖上,还未等小鹰站稳便一下子把它推下去。小鹰为了生存,只好拼命地扇动翅膀。可是小鹰总是飞出不愿,就跌到山涧里。老鹰便将它们抓上来 ,重新进行练习。就这样,小鹰在吃尽苦头后,终于学会了自由自在的飞翔。 那天我做了一次狠心的老鹰. 作为一年级的班主任和语文老师,我就像鹰妈妈样守护着我的小鹰,开学时带着孩子们认厕所,学规则,平时帮他们背书包,系鞋带,忙的不亦乐乎,感觉自己是个很细心的老师,面面俱到,还很为此骄傲,过了一段时间,我就乐不起来了,开始忙的焦头烂额,可孩子们还是经常瓶子忘带了,课本忘家了,让我无计可施. 那一天我刚到学校,就发现我们班的班牌在校门口的墙上,学生又忘拿了,我们班有一位同学单独负责拿牌子,我说给他很多遍了,我帮他拿了两次,有几次是干脆不拿了,当我走到牌子面前,又想帮他拿时,我突然想到“我能帮他一辈子吗?”“我总帮学生干这,帮学生干那对吗?”我陷入了深思。 在去教室的路上,我突然想到了老鹰教小鹰飞翔的故事,我可不希望我的学生成为只能在地上觅食的小鸡,我回到教室问那位同学“牌子哪?”那个孩子扬着天真的笑脸说“忘了”。我想他肯定以为我和以前一样会去帮他拿回来。可这次我没有这么做,当着全班同学的面,告诉大家“某某同学,要对自己的行为负责,必须自己去拿,还要坚持每天放学前提醒大家别忘了修铅笔和整理书包,时间是要坚持一周”。这位同学跑着去校门口了,从教学楼到门口来回大约500米,路很长,过了一段时间,这个同学回来了,气喘吁吁,小脸通红,我真心疼,在这种情况下,也许他父母从来没有袖手旁观过。我在心里对这位同学说:“对不起,我只是想让你像小鹰一样学会飞翔。” 从那以后,这个孩子再也没有忘记拿班牌,因为他的提醒,同学们忘带作业的也少了,我想我们现在的孩子被太多的爱包围着,养成了依赖心理,而父母、老师有时又对孩子太不放心,殊不知,温室养不出参天大树,让孩子学会承担,多让孩子吃点苦头吧,这样他们才能飞翔。
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