让孩子相信“我能行”

名师3c67

在每一个孩子的成长过程中，要经历许多场战役，而作为父母的我们应该如何陪伴孩子，并能给予孩子鼓励与帮助，让孩子勇敢地面对人生路上的无数挑战，我的教育建议是：

永远相信孩子都渴望成为好孩子。每个教育者都要充分相信，没有本质上的坏孩子，并且，每个孩子都具有巨大的发展潜能，而我们的天职是为其创造适宜的条件。

　　引导孩子形成积极的自我概念。从小要让孩子建立积极的自我概念，相信自己是个好孩子。只有当孩子确定了积极的自我概念，相信自己是一个好人、聪明的人，他才能自信、自尊地生活。

　　发现孩子“变好”的痕迹。孩子犯错误的时候，常常是教育的最佳时机之一。但是，教师与父母此时最重要的不是观察孩子的缺点，而是发现其转变的痕迹，找到孩子进步的点滴迹象，并对孩子每一点进步进行鼓励和肯定。

作为一名教师，我更多的考虑，我们的教育要带给学生什么？不仅是知识，更重要的是要让每一位学生在学习中享受快乐，培养学生健康的心理。每一位学生都是一个充满生机与富有活力的个体，是学校教育中不可忽略的一个精神主体，是引起、展开、参与和评价各种学习活动的主角。也许教师要用全新的理念去面对一个难以开发甚至不可开发的孩子。因为哪怕天下所有的人都看不起你的学生，作为老师也要含泪的欣赏他，理解他，赞美他。哪怕孩子一千次跌倒也要一千零一次的帮助她站起来。

教育，要关注生命的春天。教师是携这学生去追逐春天的人，如果我们不能自勉，那么春天会珊珊来临。于是教师要从身边的点滴小事做起，真正去关注学生，关爱学生，帮助学生树立信心，相信自己的力量，培养其坚韧的意志，是他们不断成为学习的主人，而且成为面对困难和挫折充满自信，热爱生活的人。在他们的心里，播下我能行的种子，潜移默化的影响他们的生活，使他们形成积极的人生态度，充满信心的面对人生。课堂上在孩子心田打下自信与成功的精神底子是至关重要的。也许，这才是培养学生做人的基础。

我坚信爱的对话会有沉甸甸的收获。