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如何更好的在教书育人中体验教师的尊严与快乐 [复制链接]

名师3b240

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发表于 2015-3-17 15:14:32 |只看该作者 |倒序浏览

人们常常把教师比作春蚕，“春蚕到死丝方尽”，比作蜡烛，“照亮别人，燃烧自己”。教师是阳光下最光荣的职业，我以我的职业为荣。
可是，教师职业给我们教师带来的是苦还是乐呢？教师作为一种职业，是人们谋求生存的基本手段，物质上的满足和精神上的充实与否直接决定着人们对职业的感受，教师职业带给我们的是苦是乐也要从这两方面判断。
教师这一职业是光荣的，但同时它也是辛苦的，特别是广大中小学教师。赵朴初的《金缕曲•敬献人民教师》中就有这样的描述“几认知，平时辛苦，晚眠早起？！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底”。教师从早忙到晚，过着早起晚睡，周末备课的辛苦日子。
人们只看到教师有寒暑假，觉得这是一份很轻松的工作。我们在为别人的孩子奉献青春年华，可往往换来的不是家长的尊重与感谢。的确，教书育人是我们的本职工作，可我们更需要家长的尊重与配合。
从物质收入方面看，我国教师的工资属于中低收入之间，国外中小学教师的工资大多处于中等水平。尽管这几年教师的工资水平有较大幅度的提高，但收入较低的状况还没有得到根本性的转变。我们的付出大于我们的所得，这就造成了教师的清贫。
虽然目前教师的收入较低，但是我们也应看到，教师的待遇正在不断的改善。《中华人民共和国教师法》中明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”
教师是一个要能耐住清贫，又能无私奉献的职业。“教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培养青少年成才为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于奉献，不重索取的以教为志，以教为荣，以教报国的精神。”这是陶行知先生说过的话。他也说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是对教师奉献精神的最好诠释。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述的就是这样的一种精神。
从精神方面讲，教师是快乐的。教师承担着“培养人，塑造人”，提高整个中华民族素质的重任。看着一双双求知的眼睛，你就会觉得自己是多么的重要，看着孩子们在你的教育下一天天茁壮成长，是多么快乐。你会觉得自己所付出的努力和汗水得到了最大的回报，那就是学生学会了知识。教师职业的成就感是其他任何职业都无法比拟的，杭州市优秀教师朱莱龄说：“我并不认为我们当教师的，仅仅是在奉献、在燃烧、在为下一代而枯萎；相反，我觉得在孩子们中间我同样是在汲取、在更新、在升华。一堂生动、成功的课，犹如一曲美妙的旋律，一件精致的艺术品，不论是对孩子，还是对自己，都是一种愉悦，都是一种难以言喻的享受。”
既然选择了这份阳光下最光荣的职业，就要爱这份职业，相信随着社会的不断进步，教师这一职业的社会地位和经济地位也会有大幅度的提高。