HIGH过头的生日会,COOL过界的篮球赛,我的教育契机

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寻找教育契机
成为学生的贵人
沈阳市第二十二中学  罗洪艳
她看见花瓣离开花朵，就忙把花瓣重新拾到花朵上，但不久，花瓣就萎缩了。这时，大自然告诉她：一个生命，不是你想它怎样，它就怎样的，关键要它自己的意志决定。所以，教育学生不是我们想让他怎样，他就怎样的。而是希望通过我们的努力，让学生说出希望自己怎样。
上帝为你关上一扇门的同时，也一定会为你打开一扇窗。当学生犯错误时，也正给了你教育的契机。如果把这样的好机会拱手让人，岂不可惜！不如将错就错，将他的犯错误转化成你的教育契机，成为他生命中的贵人。

生日风波
（一）
周五的自习课上静悄悄。
我在教室里踱来踱去，几只焦虑的眼睛也如影随形，似乎在酝酿着一场精彩的好戏。
放学的路上，遇到了李家长。
她问：“老师，明天的活动几点结束？”我愕然。
（二）
周六晚上七点钟，接到了王家长的一通电话：“孩子们在哪过生日啊？结束了吗？”我恍然大悟。
周一进行了暗访，事情原来是这样的：二十多名同学参加了昨天的统一生日活动，活动从早上十点钟开始，呼朋引伴之后，在青山绿水之滨——仙女湖畔举办了盛大的烧烤派对，觥筹交错，狂欢至午后三点，玩兴犹酣的若干人又转移阵地到KTV，直至后来东窗事发。
（三）  
真是人小鬼大！说，说不得，是在休息日的个人时间里发生的事；不说，怕他们不明事理，变本加厉为所欲为。
真是左右为难。
（四）
语文课我空手走进教室，进门就宣布：“今天考试，三道题目，都很简单。”
“你们记得父母的生日吗？”同学们不禁哑然失笑——这能算是考试吗？我笑着说：“记得同学的生日好，记得父母生日的同学也不赖，请举手。”有几名同学低下了头，似乎听出了弦外之音。
片刻，几名同学畏畏缩缩地举起了手，想了想，又有两名同学放了下去。我也不作评论，再问：“谁能把全班每一名同学的名字都写对？”
几个女同学小声嘟囔着，一年了，也没太注意啊，字音对了就行了呗。
我走上讲台，抛出第三个问题：“你是否打过自己的耳光？”
这次，几乎所有的同学都窃笑，打自己的耳光，那不是傻瓜就是疯子！
嘈杂的议论声渐渐平息下来，我笑着说：“第一题，记住父母的生日，这是‘孝道’，孝道教人善良，心存善良孝道的人必定具有善的根苗，有善苗才能开善花，结善果。有孝道的人绝不会让父母着急！”我发现王同学低下了头。
“第二题，正确地写下了同学的名字也是对同学‘尊重’的表现，不只过生日是尊重同学呀。”
“最后一题，”我说，“如果你不仅不记得父母的生日，还让父母为你着急，只知道帮同学过生日，却不知道正确地写下同学的名字也是尊重同学。那样，你就该打自己一记耳光了！”同学们交换着眼色无声地笑了。我郑重其事地在黑板上写下了“反省”二字。
“反省促人进步，有了反省才会有悔悟，有了悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”我坚定地说。
“老师，我们懂了。”
生日风波圆满解决。

教育契机心得：
庆祝生日无可厚非，但应以合理的方式表达兴奋的心情，如果在平时我这样说，他们会嫌我多此一举，说教意味太浓，但开生日会HIGH过了头，我就有了教育的契机，当然也取得了事半功倍的效果。

校园篮球赛之阳光计划
我们学校的校园文化建设中，最大的亮点就是体育活动建设。而最早进行的高一新生篮球大比拼，由于是新生的第一次亮相，所以总是倍受关注。这里藏龙卧虎，个性飞扬。
一、第一次非亲密接触
“阳是我们学校的投篮王，水平可不是盖的！”“你那就像是CBA，我们光才是真正的灌篮高手，NBA水准的！”比赛还没开始，粉丝的战斗已经打响。
比赛那天，光和阳都信心满满，拼抢积极，屡有斩获，惹得观众叫好连连。结果我们以大比分赢得比赛，但我却高兴不起来，因为我发现，他们的得分纯粹是个人得分，也就是仅靠单打独斗，没有配合，因为对手太弱了才获胜，若遇到势均力敌的对手，究意鹿死谁手真是难以预料。两个人在场上偶有相遇，也都是高昂起骄傲的头颅各自走开，这真是第一次非亲密接触。
首战告捷，在总结会上，我意味深长的说，如果一个团队不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。一场比赛胜利不足以说明一切，个人的英雄不是真正的英雄。光看了阳一眼，阳也瞅了光一下。
二、风云对决
第二场比赛很快就来了，因为光的冷傲稳健，人送绰号“聂风”，因为阳的热情活跃，人道“步惊云”。经过上一场的累积人气，现在的他们俨然己是风云人物，这一次对手是拥有一名校队球员的文联，别看其他队员个人技术不过硬，但他们的战术很明确，不论谁抢到球，都往那名校队球员手里送，众星捧月，虽然不是酣畅淋漓，但却卓有成效，反倒是我们的风云形成对决，拼抢之势大有愈演愈烈之态，要不是那名球员体力消耗太大，真不知形势将会怎样发展，最后，我们以三分险胜。
三、一个人的舞台美不美
这一次我召开了主题班会，题目就是“一个人的舞台美不美”。请来他们的学长讲述了九个后卫一个前锋的故事。那时我们班除了大雨没有会踢球的，似乎败局己定，但他们团结一致，九个人严守后防线，如铜墙铁壁，不给对手任何机会，保证不失分，让大雨没有后顾之忧，而大雨只要得到机会就单刀直入，拼了体力，仗着技术搅得对手人仰马翻，其实那是赛后敌手才发现的奥秘，之前他们完全被我们搞得一蹋糊涂，就是这种团结的力量，让我们一路挺进决赛，他们说，一个人的舞台不美，11个人的舞台才最美！
我看见，光和阳都低下了头。我说，阳、光你们的合作就是我们的阳光计划，就是我们获胜的法宝。
四、巅峰对决
毕竟他们是技术过硬的好手，有了赛前的配合练习，上半场他们开始了合作，虽然还稍显稚嫩，但谁也不粘球了。下半场两人配合渐入佳境，双剑合壁，果然威力无穷！这是一场没有硝烟的战斗！在“华山”之巅，我们笑到最后！
五、水果色拉合奏阳光计划
为了庆祝胜利，我要开个水果PARTY！但我要求每个人只能带一样东西，更是要求阳只能带一只筷子，光也只能带一只筷子，看着他们用瀚的刀切了普的梨，拌了涛的色拉，尤其是阳和光一起上台领回我们的篮球冠军奖杯，用他们各自的筷子，合力吃上水果色拉，我快乐的宣布，阳光计划成功！

教育契机心得：
创造和谐环境，形成团结氛围，让班级里的每一名同学都享受到团结的乐趣市一个集体走向成功的关键，但每一个学生又是个性独立的，他们以自我为中心，希望展示自我，这是一个难以化解的矛盾。单纯的说教意引起学生的反感，对此置之不理又不利于学生的个人成长和班级文化建设，所以，选择良好的教育契机是很重要的。
校园篮球赛是万众瞩目的大事，以关注度极高的大事件为突破口，在体育活动中发现问题，并推广到其他事情，这种寓教于乐的形式学生也喜闻乐见。
所以，我就在这次篮球赛中进行了这次阳光计划。


开生日会HIGH过了头，打篮球赛COOL过了界，这是他们所犯的错误，也是我的教育契机，抓住教育契机成为他们生命中的贵人。
沈阳市第二十二中学  罗洪艳

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好一个契机的把握，会给学生一生带来影响