学习感悟--------平淡的课才是真实的课

名师3b208

    学习感悟--------平淡的课才是真实的课

                                                       名师3b208

       总羡慕那些优质课老师的能力，总向往那种示范课的精彩。觉得自己达不到这种境况而懊恼不已，所以一直努力改变课堂教学，一直努力创新课堂教学，一直模仿、一直摸索。花费了很多精力和时间也没达到理想效果。怎样把每天的课上好？怎样让学生提高学习效率？这些问题每天缠绕着我，让我不知所措。我茫然了。怎么办呢？
    偶然间的一次名师平台学习：听了李升勇校长的《现代课堂教学的颠覆与重建》，解决了我教学中遇到的困惑，为我的教学指引了方向。他讲到了关于平淡课的标准。他还指出了所谓优质课或展示课的瑕疵----不是生成的课，是预设的课；不真实。我们每天上课，不可能都上成优质课吧！所以每天或每节的课都是平淡的课。我们把平淡的课上好了，就是最大的课堂教学改革，就是最优秀的课堂教学。
    怎样上好平淡的课？李校长给我们明确指出了平淡课的标准：
  1、不看精彩，看实效；
  2、不看实效，看生效；
  3、不看预设，看生成；
  4、不看效率，看效益。
    有了这四条平淡课的标准，我以后的课堂教学目标明确了--------上好平淡课。让学生实实在在获得知识；让学生在课堂情景中生成知识，而不是老师事先预设好了的知识；让学生高效率学到知识的同时，还要学以致用；让知识为自己创造效益。
   今后的教学就是上好每节平淡课---------平平淡淡才是真吗！
   平平淡淡上课；实实在在教学；踏踏实实工作！