《枫桥夜泊》观后感 [复制链接]

Rank: 4

电梯直达

楼主

发表于 2016-1-8 16:30:15 |只看该作者 |倒序浏览

教师引导学生从读入手，自读自悟，领悟诗句意思，想象诗句描写的意境，品味诗人情感，补充介绍的诗歌背景为学生加深理解，深化情感起到了极佳的作用。由表及里，层层深入，对诗句的感情把握越来越深入。真好！学习了！

Rank: 4

沙发

发表于 2016-1-8 16:31:02 |只看该作者

这样的课堂可效仿，值得学习！

Rank: 4

板凳

发表于 2016-1-11 19:19:04 |只看该作者

古诗类型课堂教学的精品课，值得看。

Rank: 4

地板

发表于 2016-1-12 13:20:26 |只看该作者

		自动登录	找回密码
密码			注册