学校文化彰显魅力，细实精神成就师生 ——郑州名校之旅学习体会

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学校文化彰显魅力，细实精神成就师生

——郑州名校之旅学习体会

柳埠一中刘庆海

一次有着听觉大宴、视觉大餐，还有思想的交流与洗礼，更有学习团队的互助与快乐的学习之旅，让本次河南的“长途跋涉”变得充实而有意义，可谓不虚此行。

无论是听的两场报告，还是名校的实地参观，不论是郑州的两所现代名校——郑州一中国际航空港实验学校、郑州九十六中，还是历史文化名校——登封市直一中，都有着让我说不完的感悟与体会。可选的点有很多，例如：国际航空港实验学校校长的沉稳与人格魅力，登封市直一中校长的实干精神，校园活动的多彩创新，精炼与实用的课堂教学等，但感受最直接的要属各校的文化理念，与细实的工作精神。

一、学校文化彰显魅力

如果把学校工作比喻成一艘大船在大海中航行，那么学校的文化理念是帆，指引方向，细实精神是舵向着目标行驶。

   李红旗教授的“长善救失、上施下效”，郑州一中国际航空港实验学校“爱与善的情怀”多彩的课程（尤其是升旗仪式）多样的课堂（主体课堂，自习课堂，卓越课堂）。郑州九十六中的允新、允诚、笃志、笃行，以及他的谨、缓、和、爱都让我在理论上有了收获，他们两校的校园文化和办学理念彰显着他们的魅力。

  当然我们的学校也有着独特的校园文化和理念，比如我校的绿色校园环境优美，地方特色突出，学校的信任教育和为学生终生发展奠基的理念，一直指引着我们前行，我们历城的很多学校在这一点上一点也不逊色。

二、细实精神成就师生

本次让我感触最深的是河南三门峡的霍松梅老师，她的报告《教育因成长而幸福》，登封一中的校长交流和校园参观，体现出的细实精神。

   我认为学校工作不缺少理论的指导，而是那种把事情做细做实的精神和态度。天下大事必作于细，细节决定成败等都是论细节的重要，用实干的精神把事情做实，才能干的深入，才能发现问题，解决问题。细实精神是干好工作的前提，霍老师实实在在的带班带孩子，开展那么多的亲子活动，个人也融入其中，可谓做的不亦乐乎，让人心生羡慕，他真正的进入角色，个人无疑也是幸福快乐的。登封校长的一言报告，更是让我着实体会到，只有实实在在的去工作，才能把问题解决。比如：考场的安排（分散学困生）、教师检场、对学校老师的深入了解（管理与人文关怀）、校园场地的合理使用、学生课间活动的灵活处理、家长会的改变、分层布置作业与测试等。无不体现着负责实干的精神态度。

登封一中小场地，大作用，小事情，大作为，把一件件平凡的小事做的扎实规范，看似平凡无奇实际不平凡很伟大，老师执教的《有理数的减法》是一节常态课，上的课很扎实，落实的很到位，学生的导学案写的认真，装订的规范,这可不是一日之功，教师强调一次就能做到的，而是这所历史名校长期坚持沉淀下来的。让人体会到：他们真正的做到了不动摇、不懈怠、不折腾。

    在临走之前教导主任留了一张纸条，内容为课件与备课的地址和联系方式，这不就是一种求实的、负责的精神体现吗。

学校工作如此，师生在这种细实文化的熏陶中一定会扎实工作，认真学习，久而久之学校会形成良好的校风，自然学校的教学质量一直会名列第一。

    本次学习收获很大，我将带着细实的精神在学校理念的指引下从细处着想，从实处着手，干好个人的本职工作。

   感谢领导给予的学习机会，让我们形成了一个学习的团队，有了信息交流的平台，让我们沟通联系交流探讨工作，希望今后还有这样的学习机会。