永不逝去的伤痛

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          永不逝去的伤痛

历城区柳埠镇第一中学   王孝珍

   今天，我和老公去理发，在“艺轩”门口，碰到了他。他从摩托车上下来，热情的对老公说了一句：“老师，你也来了。”尔后，又看到车座后面的我，轻描淡写的打了声招呼：“奥，还有我班主任啊。”随即，转身离开。

看到那虽然略微有些发胖，但依旧黝黑、清矍的脸庞，听到那虽然抛却了稚嫩但依然熟悉、清脆的声音，那七年前的一幕再一次清晰地浮现于眼前。

那是我刚调回本校，从别人手中接过的这个班。年轻气盛，因而急功近利；身怀有孕，因而更加气躁。再加上自己“一会儿一个狗脸、一会儿一个猫脸”（老公评）阴晴不定的性格，因而酿成了许多终身难以弥补的缺憾。

仍然记得那时我班里有“八大金刚”。一个个人高马大，并且生性顽劣，是老师口中有名的“刺头”。为了督促其加强自律，我自作聪明采取了“以痞制痞”的方法。将有号召力的“金刚”充实到班委，担任纪律委员、卫生委员等职，而班长、学习委员、团支书则由学习好、品德优的正面典型榜样引领。当时，他担任纪律委员。后来，听说他特别负责，可能想“旧貌换新颜”，可能想为自己刚升入初中的弟弟树立榜样……因此，当全班投票选举优秀班干部时，他的票数明显高于正面典型——班长。可能是因为他名声欠佳、可能是因为他屡次跟我顶撞，可能是因为他学习太差，可能是因为我想让学生明确“学好习是学生的首要任务”以正学风……

结果，我违背了众意，以“学生干部，学习上必须起到带头作用”为由，硬是将他拉下了马，选定了我比较中意的班长。事后，班长也曾找过我，说自己可以放弃，但我却碍于老师的师道尊严，最终维持原判。

后来，听说他因为这件事泪流满面、泣不成声，一改昔日的八面威风；

后来，每次看到他，总会感到自己的猥琐、卑劣，总会感到自己是那么的“小”；

后来，他烙印在我的心中，成为一抹永不逝去的伤痛；

后来，他成为一盏明灯，指引我如何一视同仁地对待全体学生……

（谨以此文，向因为我的骄狂无知而曾经伤害过的学生表示深深的歉意，写出来，说开去，也算是一种自我救赎、自我解脱。）