学习名师好榜样

2012vip12642

一、一堂好课就是要真正与学生成为朋友，课堂上把主动权交给学生，让学生没有任何约束，鼓励学生敢想、敢说、敢做。每位名师的课都给学生创造了一个轻松愉快的学习环境。

二、每位名师都创造性地使用教材，不脱离教材，也不背离生活实际，不断地开发教学资源，即学生在课堂上生成的错误，经过教师巧妙地引导使学生真正地理解了知识。这一点也正是我在教学中所缺乏的。

三、教师在课堂上丰富的语言，给不同的学生多种多样的评价，注重了学生的情感，态度，和价值观的发展。如：“你提出的问题很有价值；你真够水平”等等。这样就让学生有了学习的勇气和动力。

四、从名师们的专题讲座中感受到了许多新的教育理念。郑荣玉校长在《构建数字化学习环境，促进教与学的变革》中指出，好的课堂应该是老师教的轻松、学生学的开心，提倡人人都能制作简单实用的微课，构建高效的课堂。高纪良校长在《提升教师人文素养》中提出教师应该善学习、会生活、懂工作，同时告诉我们教师应该以人文素养提升工作水平。黄劲松老师在《名课的锤炼与名师成长》中告诉我们名师的源泉在课堂，教师要不断地自我塑造，不断地创造教学知识。刘濯源主任在《教学效能提升策略》中指出人的核心素质是“心智”，知识背后的思维能力才是最重要的。

走进名师，感受名师，使我明白了：教育是我们一生的事业，学习是我们生活中不可缺少的一部分。教师要想真正在三尺讲台上尽显光彩，必须脚踏实地上好每节课，学习名师但又不一味的模仿名师，创造出自己的课堂，走出属于自己的路。