留得青山岂怕日子不红火

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留得青山岂怕日子不红火

     这是一场充满智慧的演讲报告，魏老师一个年过花甲的老先生连续3小时，几乎不间断的演讲报告；给我们这些坚守在教育第一战线的工作者，在面对教育困惑时指点迷津；抑或人生理论饥渴时，真诚地奉献了一场饕餮的文化盛宴！

魏老师关于“教育与人生”的报告中，主要阐述了三个观点：

一、     处理好自己和社会大环境之间的关系。

1、用理想信仰激励自己朝梦想目标奋斗。

2、不用自己的理想和信仰来要求现实社会。

魏老师常对学生说：“自己只是大宇宙中一颗星星里，掉下来的一粒微尘里的微生物”。他教育我们不要显摆自己，不可傲慢，把自己的教育工作放在历史长河中去看。自己的工作就是人类生存历史中的小段，而且是最幸福的一段。爱一个国家是为了自己的幸福，所以一定要爱自己的家乡。不抱怨不嫌弃，这样我们的教育人生就会时常产生感恩之心。在现实社会中，每遇到不尽人意又无能改的事实（即你说了不算的话），永远不唠叨，目的是节省生存成本！只要一息尚存，留得青山岂怕日子不红火。

二、处理好自己和本职工作的关系。

1、必须清醒的认识“教师是太阳底下最光辉的职业”这理想永远不可能。如此就不会心存幻想，对人世间不可能的事要看穿。如果那命题成立，那么人类历史长河中“各行各业都应该是太阳底下最光辉的职业”。

2、良好的个人素质和机遇。

魏老师说，当你在特定的工作或生存环境中怀才不遇的时候应该怎么办？那就是努力提高个人素质，等待机遇！如利用空余时间增长能力提高素质，做一个“可流动的自然人”。机遇没来的时候少抱怨多干事，铁肩膀是压出来的。他强调：要研究巧干、干必要的事。魏老师还跟我们分享了他对待人才的做法。对那些自己曾经一手提拔有能力的、任用得正好又有机会外流高升的人才。魏老师总是风趣地两句：一面“我真舍不得你走”、一面“赶快去，趁年轻、多干事”。魏老师就是这样一位心胸宽大，惜才不揽的人！他告诫我们，要“把平凡的工作当成宏大的世界”。高高兴兴地享受当下的工作、当下的快乐，拥有自强不息的幸福感成就感。守住心灵深处最纯洁的初衷，教育就是训练自己脑神经里积极的、乐观的、向上的事。对看不开的事要尽量做到：拿得起、看得开、进得去、出得来。机遇没来时提升能力，机遇一来就“占便宜”了……

魏老师还讲了他对待基础不同的学生不同的做法，对学生做到不为难、不埋怨、不放纵。魏老师提倡的是享受自强不息、享受愉快共事、享受超越的乐趣！

三、处理好工作中人和人之间的关系。

1、永远不要神化一个人。

2、永远不要鬼化一个人。

3、一定要建立一种互动的关系。

魏老师的治学，一靠民主，二靠科学。他把每个学生都当成是自己的助手。他鼓励学生：做对的事、往对做、往深做、往细做。给学生设置一件他力所能及的事。他恳请老师们，尊重生命成长的规则、法则；幸福地循着各自的优点，互相帮助、互相关爱，高高兴兴地领导学生脚踏实地地进步！

最后，魏老师还激励老师们，把每件事情都当享受去干；瞅准自己，不要活在攀比当中，还要形成自己的特色。魏老师还送给会中在座的四个字：松、静、匀、乐。即：无论任何时候都要感觉自己是世界上最轻松的人；守住心灵的宁静是现代社会必备的本领；作为生存的人，常怀感恩的心，对学生以平常心教育，做到气息均匀；坚守内心深处快乐的阵地，做愉悦教学的主人。

      通过这次的师德讲堂学习，我懂得了生活的质量掌握在自己的手里，要对自己负责；幸福感增强，教育人生需要你，品尝其味、乐在其中；细品自己工作生活感受时，不成为情绪的奴隶。课堂将成为学生就业、创业的舞台，让课堂成为自己的精神家园。持之以恒、向前迈步，解放自我，发展发展再发展！