知识面前我们是平等的

2012vip12716

[教学随笔]

         知识面前我们是平等的

七里河小学    曹薇

  今年暑假后开学，我来到了另一所学校任六年级语文。

  开学的第一天,我来到教室，看到的是一张张不安、迷茫的、没有笑脸的面孔。也难怪，这些孩子与教了他们五年的语文老师分开了，他们曾经是那麽熟悉的老师，如今换了一张新面孔……

   或许是我的严肃吓倒了学生。第一堂课上的不顺利，我很是被动。学生有相互交换眼神的，有偷着笑的，有愣神的 ……只有几个活跃分子与我配合.我压住心中的焦急、恼火，心里安慰着：不要怪学生，他们已经熟悉了以前老师的教学方法，看到我与前任老师的教学方法不同，他们感到新鲜、新奇，时间长了就好了……

   我在极短的时间内调整好心态，没完成好当堂的教学任务，就提前10分钟收场了。

   我收拾好教科书，走下讲台，微笑着打量着我陌生的学生。此时，一个个都怔在那里，不知道我下一步将要干什麽。你看他们是那样的不安，可能意识到刚才的表现太差了……

   等都座端正了，我收起笑容，柔和而有力地说道：“同学们，我很理解你们，我，现在是你们的语文老师，我的学生无论在哪些方面都是最棒的！知识面前我们是平等的。如果你认为我讲的内容还不够全面，真诚地欢迎你们随时随地帮我补充，我需要你们的帮助，课堂上只要你勇敢地站起来开口讲话，无论是错，还是欠佳，我都给你鼓励，给你自信。从今天起，我上课同学们想发言自己站起来就说，说完就座下，不准站着。你们都有优点，因此，我们需要相互学习，正所谓 “学无止境” 。课堂上，知识面前我们是平等的，需要相互学习的。我的教学风格就是这样……”

[后记] 现在的课堂气氛逐渐活跃了,有的学生因胆小伸出半截小手,我用眼神示意他站起来说,有时我鼓励学生自己站起来说,把大部分时间给学生发表看法.课堂上出现了“争奇斗艳”、“百家争鸣”的局面。一句“知识面前我们是平等的”。一下子拉近了师生间的距离，仿佛我也是他们其中的一员，在也不是那种老师高高在上，不可置疑的教育模式，课堂上有时我恳求学生给我一次说话的机会，以便及时点拨、启发、总结…

这种课堂气氛，打开了学生的思维，开启了学生的心灵，使他们放心大胆地去想、去做、去“争吵”、去创新……由此看来,”知识面前我们是平等的”真正体现了教学的民主、和谐的师生关系。