赏识，染亮学生的生命世界

SPW5706418

赏识孩子的点滴闪光之处，让所有孩子都能有自信。

SPW5706299

如果是用欣赏的眼光去审视学生就会发现，每个学生都是优秀的，都是可爱的。不是学生不可爱，而是往往缺少发现的眼睛。

SPW5706299

每个孩子身上都有优缺点，再顽劣的学生也有闪光之处，不错。

SPW5706556

学会赏识、学会宽容、学会理解、学会尊重，胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵。

SPW5706251

让我们用赏识的眼光对待每个孩子，会有意想不到的收获。支持

SPW5706321

要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，切不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。

SPW5706388

一点赏识，就可能在孩子心中点起自信的种子，星火燎原，有可能就改变了孩子的一生。

SPW5706467

训斥只会压抑心灵，只有欣赏，激励才能开发人的潜能。

SPW5706265

对于那些学习上的后进生和老师眼中的“调皮鬼”更需要老师的关爱和鼓励。让我们善用表扬和鼓励，学会尊重，赏识自己的学生，走进学生的心灵，染亮学生的生命世界， 在班集体这一方沃土上，培养出绚丽的花朵。

SPW5706431

只有欣赏，激励才能开发人的潜能。学生的潜能被激发出来了，教育的目的也就达到了。