爱护自己的每一根羽毛 ----平阴县实验中学

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                                                           爱惜自己的每一根羽毛
                                                                                      平阴县实验中学   丁丽娜
     以前就经常听老教师说做班主任难，当时只认为是班主任们在发牢骚，没有放到心里。今年自己真正的当上班主任，第一次当班主任，中途接班，早去晚归不说，还要事事考虑周全，这时才真正意识到做班主任的难。听了齐老师的讲座，对班主任有了全新的认识，从而对怎么做班主任，怎么做学生喜欢的班主任有了方向。
    班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。因此作为教师的我们更应该有着宽容之心，用宽容之心爱护自己的每一个学生，爱惜自己的每一根羽毛，从中获得人生的幸福。
     面对好学生，所有老师都会自然而然的去关注他们，宽容他们；而那些学习上有困难,没有养成良好的行为习惯的学生往往会被我们忽视，其实他们更需要我们的宽容,更需要我们耐心细致的工作，要知道马云高考也只有二十几分，俞洪敏高考英语也只有二三十分，但是他们取得的成绩确实是很多人羡慕的。
     班里有个一个好动、散漫、脾气倔强的男生，这位看似很乖巧的学生，却是我班主任管理工作中的一个大难题。该生非常的聪明，但是不愿意学习，上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有丝毫的兴趣；下课和同学追逐打闹，喜欢动手动脚，打闹急眼了就会把同学拉到厕所里暴打一顿；课后不能认真完成老师布置的作业，即使做了，也是胡一下，无论哪个老师指出他的缺点，他总是和老师顶嘴，说自己的理由......
     久而久之，他成了我的眼中钉，甚至无视他们的存在···一天看着自己一岁七个月大的孩子淘气，自己突然意识到，自己的孩子不论犯多大错误，自己都会原谅他，会耐心的给他纠正错误。面对学生时为什么不这样做呢？要知道他们也是父母的宝贝啊。正如布鲁肖老师的《给教师的一百条建议》中写到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求是个手指一样长呢？我是好老师吗？一段时间，我认为自己是，只不过，给我的时间还太短了。其实现在想想，我就象一个刚刚步进花园的园丁，还来不及打理我的花儿，却早已沉醉在一片花海中。巴不得一把抱住所有的花儿，却没有留心它们各有自己的特点，而且有的花儿还有些调皮，有些任性，有些花儿还长着锋利的茎刺。
     此时，我觉得无法逃避，只有正视现实，解决好这个问题！心想:非把你转化过来不可。从此以后我开始关注他们，甚至是更多的去关注他们，去发现他们的优点，总是在寻找时会给他们谈心，试图走到他们的内心中去。运动会，他作为运动员参加项目，课间操时间，我就去操场找他，和他一起跑步，交给他弯道技术，甚至给他准备好巧克力···
     有一次我上课，身为他们班主任，学生一般不敢睡觉，他却旁若无人地趴在桌子上睡觉，这成何体统，当时我心里非常气愤，但怕影响其他同学上课，所以我就没在班上批评他，直到下课后我让他到办公室里来，虽然心中充满怒火，但我还是没有严厉批评他，因为我了解到像他这一类的学生脾气比较倔强，说得过重反而适得其反。我问他今天是否身体不舒服还是其他原因要这样做，并谈了一些做人的道理及人与人应互相尊重……他可能也认识到自己的错误，所以态度不是很强硬。
    通过这半学期的努力，他能遵守学校的各项规章制度，上课开始认真起来，作业不仅工整也能按时上交，各科测试成绩都有明显的进步，与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。
     “学会欣赏和打理带刺的玫瑰”这何尝不是我们追求的最高境界？只是，有时候，我们在琐碎的事务中，在学生淘气不懂事的玩劣中渐渐变得失去耐心，甚至于不再有审美的愉悦，于是，满眼芬芳的玫瑰，我们没有看到她的鲜艳，而是在抱怨她尖锐的茎刺。 班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。学生有被认可的需要和被肯定的需要，他们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。所以我们要学会欣赏，学会宽容，爱惜自己的每一根羽毛。

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爱护自己的每一根羽毛，就是以宽容之心对待自己的每一个学生，从中获得属于自己的一份幸福。