静下心来教书，潜下心来育人 ——听《班主任要有自己的高贵》报告有感

SPW5706303

                                                                               静下心来教书，潜下心来育人
                                                                                                                 ——听《班主任要有自己的高贵》报告有感
                                                                                                   平阴县孔村中学       付环
      构建一个和谐的班集体，使每一个学生的个性获得健全、充分、全面的发展，使学生的自我教育、自我管理能力得到充分培养和发挥。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。他主要从以下几方面来讲述的：
    1、心平气和地当一名老师。正所谓小节育人很重要，德育无痕是上策。当学生知道教育目的的时候，我们的教育就失败了。所以教师要学会管理好自己的情绪。他指出，社会的不宽容度，教育必须宽容；企业不讲道理，教育不能不讲道理；企业是给自己做，而教育则自己是主人。在学生冒犯我们的时候，当我们想狠批学生的时候，应该想到屠格涅夫的名言：“遇到突发事件，不要立即发火，舌头在口腔里转十圈。”“老师，时刻都不要伤害自己，伤害学生“生气时不教育，教育时不生气。”总之，有技巧、有艺术的批评既避免了伤害学生的内心，还能更好的解决问题，何乐而不为呢！说实话教育是急功近利的，但人不能急功近利，我们不能全心全意的爱学生，但也不能伤害学生。
    在对待分数和快乐两个事情上，聪明的老师是向快乐要高分数。可以说分数是世界的语言，即便是发达的国家，学校老师家长和学生自己也是很重视分数的，所以，教师应该琢磨怎么能让学生既快乐又能取得高分数。
    2、做学生的一个知心朋友。尤其班主任，每天要问自己两句话：“假如我们是孩子”、“假如孩子是我们的孩子”。班主任体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。此主张正好给“老师最大的挑战不是如何当一个好老师，而是当一个学生喜欢的老师”　这一张社长提出的观点一个方法、一个指导思想。
    3、给学生一个学习目标。教师要在学生面前展示知识的力量与风采、生活的风采，做一个气势如虹的教学工作者，这些都是展示教师的领导力的方面。教育就是上行下效，所以教师的要务是让学生拥有昂扬向上的生命气象，这种气象也体现在德育工作上。成功的学校的核心密码都在德育上面。作为学生应该遵守学生的日常行为规范。作为班主任——一个班级的精神领袖，应该从多方面开展德育教育。比如多准备几首班歌，歌词积极向上的，让学生设计自己班的班徽、班旗，起一个自己班的班名，通过这些方法增强班集体的凝聚力、向心力。比如让学生学会感恩，可以一问一答。例如广西玉林九中校园里这样写道：“人为什么长着一个肚脐？——树有根，水有源，人有本，懂孝顺，学会感恩，不要忘本。”还可以组织学生办班报、校报、给名人写一句话的评价等活动，树立学生的主人翁意识，提高学生的道德品质。
    总之，张社长以不同的形式把教育的知识、经验传递给我们全体教师，让我开阔了视野，找准了提高我自身的教育素质的切入点，通过此次学习，我要做到善待、敬畏教育，做信息的主人，多维地欣赏学生，把德育与智育二者有机结合起来，。

SPW5706303

教师要做到善待、敬畏教育，做信息的主人，多维地欣赏学生，把德育与智育二者有机结合起来，换句话说，教师应有自己的高度。

SPW5706300

我们要善待、敬畏教育，做信息的主人.班主任要多维地欣赏学生，把德育与智育二者有机结合起来，给学生最好的爱。