本帖最后由 SPW5706511 于 2016-5-18 16:20 编辑
我爱班级这个家 平阴县龙山小学洪范分校 郭秀娟 大凡当过老师者，提起班主任工作都会有共同的感受：琐碎、繁忙、艰辛、快乐，而说到一年级班主任工作，相信很多老师更感觉头疼，因为一年级的孩子太好动了。作为一年级班主任，头疼也罢，快乐也好，既然担当起了这份事儿，就应该用心把它做好，为此，从接任一（1）班的第一天起，我一直在摸索如何做一个称职的低年级班主任。这里我就谈谈我做一（1）班班主任的点点滴滴吧！ 一、以校为家 一年级的学生，刚刚步入校园，对学校的一切还都只是个模糊的概念。班集体的概念对刚入学的一年级新生来说也是陌生的、抽象的，我作为“家长”要对家中的事务和活动热情参与，大事不说，且说小事。走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。每天到教室的第一件事，我总要亲自摆一摆桌椅，看到纸屑与孩子一起捡一捡，学生离开位置时，经常提醒他们检查座位下有没有脏物，同时告诉学生下课在校园玩，看到纸屑要捡起来扔到垃圾桶。记得刚开学不久，因换位置，有些孩子把抽屉里整理出来的废纸、塑料瓶等扔到垃圾桶的外面，而且没有人主动去处理，我就叫他们一组一组轮流走过来看一看垃圾桶周围，接着我请孩子们说一说，你们看到了什么，老师为什么要请你们过来看。这样，这群懵懂无知的孩子不仅知道了应该怎样做，而且懂得了为什么要这样做。从那以后，桶外垃圾的影子便消失了。这说明老师的举动学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，这样会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番。“喊破嗓子，不如放出样子。” 我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。这样，不仅激发了他们对家的亲切感，也增强了他们的班集体荣誉感。 二、蹲下身子 从前，我总是以一种居高临下的心态去对待学生，认为自己是老师，就该威严，和学生保持距离，很多行为习惯也是强制性的让学生被动接受。有时候，即使走进孩子中间，也走不进孩子心里。有一次，心情不错的我看到孩子在下跳棋，也想参与参与。可孩子看见我来了，不知道是紧张还是害怕，竟然把棋都收了起来，在那一刻，我终于意识到：我与学生的距离，太远了！ 为此，我走下讲台，放下师道尊严的架子，重新回到孩子们中间，做孩子的好伙伴、好朋友。通过谈心了解孩子的心理，通过共同参与活动了解他们的生活。拖地我们同泥泞，课外书我们同读，共同谈收获、谈体会，在谈的过程中兴趣不知不觉的培养，彼此都有收获，变被动为主动。我们的目的、效果、体验或许不同，但亲临其境总比隔岸观火来得真切。 三、众人共赏 所谓“赏”，就是欣赏，赞美之意。“众人共赏”就是通过激励，表扬的手段，肯定学生的优点，长处，鼓励他们不断进取，以求得成功。因此，“赏识”是“成功 ”的“金”钥匙。 记得有一次，我把班里最调皮的一位学生叫到办公室谈话，正当我语重心长地逐一地指出他身上的缺点和错误并引导其改正时，他却噘着嘴嘟囔了一句：“就我最坏吗？” 望着他满腹委屈的神态，我思绪万千。是啊！这些班里的调皮鬼已经被他自身的缺点所掩盖，失去了该有的光彩。可他们何尝不渴望表扬，特别是老师的肯定和鼓励呢？不仅学生渴望赏识和成功，其实朋友之间，同事之间，上下级之间，单位之间……同样都渴望这种赏识和成功。为此，我们为何不采取对学生赏识与鼓励的方法，促其发展与成功呢？ 四、宽宏大量 宽容大度是一种长者风范、智者修养。当你怒气冲天时，切记“人无完人，金无足赤”。 有一天下午上课，我发现班上的“科代表”没有精神，好像没有睡醒的样子。平时声音很大，发言也很积极，但是今天在小组活动的时候他坐在那里不动，我要他一起活动，他也没什么反应。同桌比赛背古诗的时候，还被告状“没有声音”。虽然我没有大声地批评他，但是我心里也犯嘀咕，这孩子怎么了？下了课，“科代表跑过来，还是一脸愁容，咧着嘴，龇着牙：老师，我的门牙要掉了，一说话就不得劲。哦，原来是这样。我心里暗暗庆幸没有训斥孩子，否则对于孩子多么无辜呀。从这件事情来看，老师不能没有调查地批评一个孩子，一定要了解以后才作决定。 碰到这种事情，首先，教师应该不激动、不发火，必须以理智战胜感情，冷静处理。学生不对，我们也要有宽宏的气量，今后努力寻找出适合教育他的方法。苏霍姆林斯基说得好：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”所以我们在教育学生的过程中，要宽宏大量，把握好处罚的尺度，心平气和地直面学生的不足和顶撞，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。 当了一年级班主任，我整天与孩子们在一起，觉得日子过得真快。虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。班主任的路是漫长的、艰辛的，我会不断地努力探索，不断地反思总结，用自己的智慧做一个让学生开心，家长放心，自己顺心的班主任。
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发表于 2016-5-18 16:12:19
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