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给爱适当加些作料 [复制链接]

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发表于 2016-6-30 22:42:16 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706390 于 2016-6-30 22:50 编辑

给爱适当加些作料

平阴县实验学校    陈桂芳

      前段时间,我们开展了一系列丰富多彩的活动:“唱响五月,激情实验”合唱比赛;广播操比赛、欢庆六一等等。在活动与课程中、在暖暖的爱意的包围中,“小蜜蜂”班的孩子们渐渐长大,他们逐渐学会了和同学友好相处,学会了读书、学习、自己的事情自己做,甚至还能帮家里人或老师做些力所能及的事。但随着时间的推移,我也渐渐发现有些孩子开始变得更加“聪明”起来,竟开始了投机取巧、与老师展开了周旋。呵呵,看来,孩子们的口味已开始发生微妙的变化,浓浓的甜滋味已不再适应每一个孩子,我该瞄准时机,为孩子们适当加些爱的调料了。

   5月3日,我校一年级举行了“唱响五月,激情实验”合唱比赛。这是孩子们第一次登台演出,我想无论结果如何,这对他们来说都是一次历练,都是一次难忘的回忆。那天的我既感动又自责。感动于家委会的周密安排,三位家长不辞劳苦,为孩子们一一化妆,孩子们彼此间相互欣赏,一时间快乐无比。尤其是家委会主任韩妈,每次班级的活动她几乎都要冲锋陷阵,尽管工作特别忙,但她依然心系班级,她的这种以身作则令我钦佩。还有伯轩的妈妈、梓毅的妈妈,他们不停的化妆、拍照,尽管工作都特别忙,但依然舍小家顾大家。家长们这种毫不利己专门利人的精神也很值得我学习。但同时也很自责:自责之一是不能更好地调控自己的情绪。那天,当孩子们看到有家长为自己化妆时,个个兴奋的手舞足蹈。但当时离入场的时间仅有十几分钟了,尽管自己厉声呵斥,孩子们依然是我行我素,一副漠然的表情。看来问题还是出现在自己身上,如果提前和孩子约法三章,想必也不会出现如此混乱的局面。于是,我试着鼓励孩子并用下一次的班级活动来约束他们,感觉还是挺管用的。是的,孩子们还是可爱的时候更多一些。自责之二,由于提前没有做好充分的预设,孩子们上台时还是出现了种种小插曲:小席同学因为太听话——抬头挺胸往前走,没有留意脚下的地板砖,差点被绊倒。小张同学入场前过于激动,竟把校服拉链拉掉了。还有小轩轩,衣服里大外小,衣冠不整。唉!都怪自己提前没有严明纪律,缺乏经验、麻痹大意呀!可想而知,我们的比赛成绩会是多么糟糕。结果,那次比赛,我们在十个班中得了第八名。

   六一儿童节这天,我们全校师生聚集在一起,举行了隆重的新队员入队仪式。当鲜艳的红领巾飘荡在每个孩子的胸前时,我感觉孩子们更加精神了,更加可爱了。随后,孩子们十分卖力地进行着广播操比赛,虽然艳阳高照,虽然一遍又一遍的练习着枯燥的动作,但他们没有丝毫的懈怠。下午,我们一年级的老师带领十个班级的孩子去学校大礼堂看了一部精彩的电影《疯狂动物城》,没想到近两个小时的时间,孩子们超安静,或许他们是被朱迪警官那种为梦想而战的执着精神所打动了吧?那天晚上,本来打算不再留作业,让孩子们痛痛快快玩一玩,但影片一看完,就已经有好几个孩子将我团团围住,兴奋地央求着:“老师,我们晚上写篇日记吧!”呵呵,没想到孩子们开始主动要求做作业了。尽管我当时布置的日记作业是自愿写,可第二天,孩子们还是无一例外的都交上了,而且,看得出,孩子们那天无论是在学校还是在家里,都收获到了满满的幸福。

  美国心理学家吉诺特曾说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功与失败,我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。”可见,教师对一个人一生的影响有着举足轻重的作用。想办法学会控制自我的情绪,拥有阳光心态,是我从“春之雨班主任网络研修平台”中,跟随王宝祥老师习得的。但我感觉仅此还不够,因为我还要努力争做一名有担当、有底气的班主任,我要为孩子将来的幸福人生奠基。所以,我既要做一名有爱心的阳光型教师,又要瞄准时机适当为这份爱加些“作料”,让孩子们守规矩、懂礼仪,自信而不矫情,活泼而不失本真,努力做到平心静气地与孩子交流,保护好每一个孩子的灵性,每天都留给孩子一个优雅的背影。

  “生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快。”今后,我会努力调控好自己的心态,努力学习,和孩子们共成长!

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沙发
发表于 2016-7-3 13:00:19 |只看该作者
生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快。”今后,我会努力调控好自己的心态,努力学习,和孩子们共成长!

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