家庭教育在教育中的作用

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   家庭教育在教育中的作用

大家知道，家庭教育、学校教育和社会教育对一个人的成长都有着十分重要的影响。但是“每一个社会成员几乎都是在家庭中诞生的，从家庭中获得生命，在家庭环境中得到最初的也是给他生命打上烙印的教育”。因此家庭教育对一个人的性格、意志、品质、情操、爱好乃至人生观、世界观都起着相当重要的作用。

   品质教育是最早的也是最重要的家庭教育。作为孩子的母亲，我十分赞成“教人先行而后文”的主张。我始终认为做人的教育比成才的教育更重要。一个没有优秀品质和素养的人，要想成才是很难的，即使日后学成也不能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。我不赞同有些独生子女家庭为了望子成龙，在孩子的学习上不遗余力，在品质教育上却掉以轻心以及长辈们不注意自身品行修养的行为。因此我们对孩子的品质教育极为重视，做到了抓小抓早，一以贯之严格要求，而且特别注意了对孩子非智力因素的培养：一是不迁就和纵容孩子，从不满足孩子任何一个无理要求。孩子幼儿时就不允许其任性，让他懂得哭闹、撒泼毫无意义，任何事情必须讲道理。二三岁时，我家门口摆满了零食摊，当孩子第一次吵要时就给他讲明这些东西不卫生，吃零食不好的道理，而且不管什么时候经过都不为孩子购买，孩子因此养成了不吃零食的习惯。有一次孩子从带养的婆婆家回来后说了一句脏话，我听到后当即严厉制止，自此后至成年，孩子再未说过一句脏话。

由此可见，只要不溺爱迁就，孩子能听懂道理并不会滋长任性的脾气。不使其任性也就迈出了家庭教育最基础、最重要的一步。二是从小对孩子进行有明确目标要求的行为规范教育。并且从细小的、琐碎的、具体的事情上做起。著名儿童教育家叶圣陶认为“教育就是培养习惯”。“而孩子良好习惯和正确认识的养成，离不开日常具体事务中对其行为的约束和训练”。我们一家对孩子良好习惯的养成十分注意。从小要求孩子爱清洁讲卫生、饭前便后洗手、说话文明、不打架骂人、尊敬长辈、友爱同学、帮助他人、自己的事自己做等等。并且持之以恒地对孩子进行这些最基本品质的培养。孩子从小就逐渐形成了明确的是非观念，做到了不打架、不骂人，待人礼貌，说话文明，参加劳动，很爱干净。记得他小时从不参加小男孩的拍纸画，也不参与打电子游戏。小时的行为约束和训练，使他逐渐养成了良好的道德习惯、生活习惯和卫生习惯。三是培养孩子热爱劳动和独立生活的能力。我们在孩子很小时就要求孩子自己的事情自己做，并让他参与一些力所能及的劳动。劳动锻炼了孩子，四年级时他就能独立生活，并为成年后自立于社会打下了良好基础。四是重视孩子的综合素质教育。这主要是指孩子的非智力因素，包括动机、兴趣、情感、意志、性格等等。在这种教育中，我们主要采取讲优秀人物的故事，给他读讲儿童启蒙读物和各类优秀作品。我认为一个有理想、有道德、有高尚情操的人才可能在任何环境下都保持“人”的本色。这样的人才真正是国家的栋梁之材。这种有关动机、情感、意志等方面的教育对孩子的世界观、人生观的形成有很大的影响

我们的家庭教育对孩子在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，对孩子良好个性以及人生观、世界观的形成确实产生了举足轻重的影响。但要指出，本文绝无意贬低学校教育和社会教育的作用。事实上家庭教育、学校教育和社会教育“始终处于相互渗透、相互影响、相互作用的互动状态”，每一部分都不容忽视。

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家庭教育，要比学校教育还重要！一定要让家长认识清楚！加油！

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家庭教育、学校教育和社会教育“始终处于相互渗透、相互影响、相互作用的互动状态”，每一部分都不容忽视。