问题学生与问题家长

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家对每个人来说，都是非常具有意义的地方。家能给孩子提供什么，决定了孩子的一生。好的家庭和不好的家庭有什么不同呢？有人说，好的家庭是暴风雨里的避风港，而不好的家庭是避风港中的暴风雨。在避风港和暴风雨里成长的孩子，在学习上的表现是极为不同的。有的孩子学习成绩差，就是因为家庭给了他们太多的伤害。

深圳云顶学校校长杨坚做客市民文化大讲堂时，他以“孩子之错，父母之过”为题表示：每个问题孩子背后都至少有一个问题家长。“过高期望，带来孩子的无望；过度保护，带来孩子的无能；过度赏识，带来孩子的无奈；过分溺爱，带来孩子的无情。”

“教育不仅要帮助孩子走向成功，更要获得幸福。”杨坚说，与其说孩子是一张白纸，不如说是一颗种子，种子是有花期的，有的迟开，有的早开。有的孩子在学校的时候是“含苞待放”，到工作时才会绽放光彩。如果家长觉得孩子不够优秀，很可能只是成功前的缓行。“人家正在冬眠，你非要摇醒他，这一批孩子醒来后就会走得跌跌撞撞。”同时他认为，现在很多校园的德育问题和教育问题都跟只生一个孩子有关联。现在的孩子大都是独生子女，经不起闪失。很多父母过度保护，反而剥夺了孩子成长的机会。

    大多数家庭认为把孩子交给学校就万事大吉了，事实上，学校教育只是在家庭教育的基础上，在“半成品”基础上对人进行新的“加工”。因此，父母应该给孩子良好的家庭教育，因为父母是孩子最长久的老师，父母对孩子的影响潜移默化却非常巨大。在一个优秀的孩子成为优秀的人才的背后，我们总能找到和谐温馨家庭的影子，同样，如果一个人身上存在心智不健全的地方，我们总可以在家庭中找到矛盾和冲突的相关因素。