发挥家庭教育的作用做好学校的合作者

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发挥家庭教育的作用做好学校的合作者
家庭教育是激发潜能的源泉。良好习惯的养成除了依靠学校和老师的力量之外，更重要的是家庭教育。家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。所以家长们应积极的配合学校和老师们共同培养孩子们良好习惯的养成，真正做到家校合育，共建共赢。
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，教会孩子独立生存的本领，告诉孩子遇到问题要想办法解决等，这些真的要比给孩子创造财富上的价值有意义。如何培养孩子的良好习惯？培养孩子的各类习惯从哪些方面入手呢？ 与学校结合做好学校教育的合作者。
第一：培养孩子好的学习习惯。小学一二年级是习惯养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习、按时完成作业，自己的书包文具自己整理等良好的习惯，以适应今后紧张的学习需要。家长的榜样作用是不可小看的。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。家长要喜欢学习，善于学习，读书，看报纸。要言传身教，以身作则，从自身的行为习惯做起。每天哪怕抽出15分钟的时间来陪孩子一起读书。让孩子养成爱读书爱学习的好习惯，读书不仅仅能够学到知识和道理，更重要的是培养一个人内在的涵养。
第二：培养孩子的生活习惯。现代家庭中孩子都娇生惯养。往往是孩子喜欢吃什么就买什么，做饭都要根据孩子的要求去做，孩子不喜欢吃的就不做，尽量满足孩子的一切要求，当然这是父母爱孩子的表现，说实话很多时候我也是这样做的。疼爱不等于溺爱，爱要有度。殊不知我们这样做对孩子的生长发育并无好处。应该注意让孩子养成良好的饮食习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不挑食。尤其是要注意从小培养孩子健康的饮食观，让孩子从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯。同时要让孩子养成节约粮食的好习惯。
第三：培养孩子的自理能力。这一点非常重要，因为为人父母不可能陪孩子走完一生的路，教会孩子独立生存的本领和自理能力对孩子来说是一生享用不完的财富。有一本书《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》这个故事的大体内容是妈妈千惠在发现自己身患绝症时决定教会四岁女儿阿花生存的本领。千惠教四岁的女儿阿花先从做一些简单的家务开始，慢慢地，阿花学会了很多，甚至会做复杂的饭菜。时间一天天地过去，终于有一天，千惠被癌症夺去了生命，离开了她爱的人。从此以后，阿花和爸爸一起生活，但爸爸根本不用为女儿担心，因为女儿的妈妈——千惠，在临死前教会女儿的种种本领，让她一生用不尽。看完这个故事，我对它朴素得不能再朴素、平凡得不能再平凡的书名及内容而有了一种发自内心的震撼。千惠在阿花很小的时候就教她做家务事，因此自己死了，女儿还是生活得很好。这些被逼到绝路生出的点滴道理和智慧，看似好像简单，却是无比地珍贵。而我们现在的绝大多数孩子，在家什么事情也不做，一天到晚自娱自乐，让父母“侍候”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。所以我们应当从现在开始培养孩子的自理能力，让孩子从简单的生活中学会生活的本领。在日常生活中我们可以让孩子帮助择菜、扫地、洗碗、擦桌子等力所能及的家务，教给孩子做一些简单的饭菜。让孩子自己洗脸、刷牙，学会洗袜子、整理自己的房间等等。爱孩子，就要教会孩子独自生存的能力。
教育孩子的方法很多，总之一句话教育孩子要用心、用脑、用爱！父母做好孩子的第一任老师，配合学校抓好孩子的习惯养成发挥好教育的合力。

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教育孩子要用心、用脑、用爱！

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家庭教育，好比大树的根！