听魏书生老师《科学与民主的班级管理法有感》

2012vip4217

十年前，第一次听魏书生老师的讲座，那会儿，学校组织我们集体观看，给我留下印象最深的就是魏书生老师谈如何管理班级，当时作为学生的我在想，我若有这样的老师那该多好！毕业后，很遗憾，由于学校缺少英语老师，所以一直担任英语教师，近三年，有幸当班主任。虽过了这么多年，但魏书生老师管理班级方法记忆犹新！所以我也学着魏书生老师的班级管理方法，全员参与，相互制衡。人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。在魏书生老师高超管理艺术的指引下，我的全新的班级管理正在启动。而魏书生老师崇高的人格魅力更让我感受到只有做班主任老师才是不乏味的、没有遗憾的、才是充实的、完美的老师。所以，在班主任的道路上我一直在前行！

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十年前，第一次听魏书生老师的讲座，那会儿，学校组织我们集体观看，给我留下印象最深的就是魏书生老师谈如何管理班级，当时作为学生的我在想，我若有这样的老师那该多好！毕业后，很遗憾，由于学校缺少英语老师，所以一直担任英语教师，近三年，有幸当班主任。虽过了这么多年，但魏书生老师管理班级方法记忆犹新！所以我也学着魏书生老师的班级管理方法，全员参与，相互制衡。人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。在魏书生老师高超管理艺术的指引下，我的全新的班级管理正在启动。而魏书生老师崇高的人格魅力更让我感受到只有做班主任老师才是不乏味的、没有遗憾的、才是充实的、完美的老师。所以，在班主任的道路上我一直在前行！

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班级管理上了民主和科学的轨道，班主任就越当越好当，大家也学起来越学月高兴，越学越自由！