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冯恩洪老师的幽默风格给了我很深的记忆,“复旦附中”与“闸北八中”的故事,美国听课的精彩回顾,与本校物理老师徐老师的交流过程的叙述等等不但细节生动,绘声绘色,而且语言诙谐有趣,让人忍俊不止。我常常都要回拨,听第二次来回味他的耐人寻味。冯老师带来的“差异发展教育”,令我震撼,也发人深思。校园是乐园,也是人类积极情感积累的地方,教育的最高境界就是让学生感动,让他们置身其间,自觉地按规矩做,不好意思不这样做。教育就是要告别一模一样,走出一模一样,而这份差异的教育必然影响课堂的变革和课程的建设。让每个学生享受适合自己的教育就是关注差异的教育,尊重情感的教育,释放潜能的教育,这对我们教师而言是极大的挑战。
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