《班主任与每个班级——案例式培训》学习心得

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班主任教师撰写班主任工作案例就如医生积累病例一样，是一笔巨大的财富，是自己经验的累积和沉淀，会推动我们的业务水平不断提升。齐老师从多方面、多角度细致地讲解了如何写好一篇案例，使我恍然大悟。一篇好的案例要有故事性：有背景，有情景，有生动曲折的细节，有冲突悬念，引人入胜；案例要有丰富性：围绕决策，有多种选择和两难困惑，以及多种预判，耐人寻味；案例要有教育性：至少蕴含有一个明确的教育主题，给人启迪；案例要开放性：要有问题，有争议，未必都是欢喜的结局。在不断积累案例的过程也是积累智慧的过程，会促使班主任越来越专业化。——庄河市王聪