听李红旗老师报告有感

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本月我有幸聆听了李红旗老师的报告《如何有效引导孩子学习》。李红旗老师以自己的亲身经历向我们传授了如何有效地引导孩子学习的方法，他说，教育是科学、是艺术，体现在教育者要通过抓好孩子成长的关键节点而使其水渠成地成长为一个良善之人；教育是事业，表现为教育者要时时处处用心，以身示范，直至孩子学会自我教育。教育的精义是好榜样的教与学。对于孩子来讲，这个好榜样首先应该是家长。他认为，家庭是孩子教育的第一场所，父母是树根，孩子是树干，孩子的孩子是树枝。家长的觉行是孩子的希望！我们在工作和生活中也接触到了形形色色的家长，面我们身为教师的家长，面对自己孩子的教育时，或迷茫、或困惑、或遗憾、或无奈。由此，也让更我强烈地意识到教育的意义、责任、作用巨大。教师要为人师表，身正为范，对学生要因材施教，关注学生的点滴成长。课堂上不仅要培养学生的能力，更重要的是育人；课堂上不在于教师讲授，而在于启发、调动学生学习的积极性，留给学生足够的思考空间，充分发挥学生的主体性地位。

李老师在报告中特别强调了家庭教育的重要性，孩子的质量取决于家庭教育的质量，家庭教育在孩子的教育中起主导作用。他谈到现在社会上一种现象，家长想方设法让孩子进名校，上好班，李老师说“择校不如择班，择班不如一个好家长”。他指出，教育孩子父母要形成合力，协调一致，并强调身教重于言教。要以良好的家规影响后代、滋润后代。我想我们作为教师，作为家长，在教育孩子上也要身体力行，树立榜样的力量。生活中这样的一个细节可能常常被我们忽视：一边是呵斥孩子写作业不专心，一边是自己沉迷于玩手机，对于一个各种能力还不能自控的几岁孩子来说，他如何能安下心来学习呢，所以，李老师说教育孩子须先教育自己，教育孩子即是教育自己。“行有不得，反求诸己”是家庭教育的秘诀。同时他还指出要善于鼓励孩子，少给孩子压力。现在的孩子物质上很富裕，但学习压力、工作压力等也很大，作为家长，我们应该尽量给孩子创设一个温馨、愉悦的家庭氛围。