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楼主: SPW5706287

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让学生在自主管理中快乐成长 [复制链接]

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发表于 2016-9-28 08:40:45 |只看该作者

人人有事做，事事有人管，每一粒种子都在生根、发芽。当班主任把“要学生做什么”变成“学生自觉该做什么、怎么做”后，外在的约束就变成了学生的自我意识。

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发表于 2016-9-28 09:12:48 |只看该作者

（一）、人人管自己，事事自己管，每一颗螺丝钉都在闪光、发热。（二）、人人有事做，事事有人管，每一粒种子都在生根、发芽。

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发表于 2016-9-28 18:56:40 |只看该作者

培养好小助手，班级管理将更有序，事半功倍。

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发表于 2016-9-29 17:07:55 |只看该作者

一股良好班风的形成，仅仅靠老师的力量是不够的

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发表于 2016-9-29 20:36:13 |只看该作者

日常班级管理的自主化，使班级中的绝大多数人都能成为一项工作的管理者，同时自己也是其他管理者的管理对象，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。

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发表于 2016-9-30 09:57:51 |只看该作者

学生会做的，老师坚决不做

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