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楼主: SPW5706287
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让学生在自主管理中快乐成长     [复制链接]

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11#
发表于 2016-9-28 08:40:45 |只看该作者
人人有事做,事事有人管,每一粒种子都在生根、发芽。当班主任把“要学生做什么”变成“学生自觉该做什么、怎么做”后,外在的约束就变成了学生的自我意识。

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12#
发表于 2016-9-28 09:12:48 |只看该作者
(一)、人人管自己,事事自己管,每一颗螺丝钉都在闪光、发热。 (二)、人人有事做,事事有人管,每一粒种子都在生根、发芽。

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13#
发表于 2016-9-28 18:56:40 |只看该作者
培养好小助手,班级管理将更有序,事半功倍。

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14#
发表于 2016-9-29 17:07:55 |只看该作者
一股良好班风的形成,仅仅靠老师的力量是不够的

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15#
发表于 2016-9-29 20:36:13 |只看该作者
  日常班级管理的自主化,使班级中的绝大多数人都能成为一项工作的管理者,同时自己也是其他管理者的管理对象,形成一种人人平等,人人有责,相互牵制,相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制。

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16#
发表于 2016-9-30 09:57:51 |只看该作者
学生会做的,老师坚决不做

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