听了魏书生老师《科学与民主的班级管理法》的讲座,思考颇多。我的教育想法与魏老师的理念有一定的差距,我在教育中缺乏放手的思想和勇气,确实制约了学生能力的发展。魏老师的教学是轻松的,他的学生是享受的、快乐的。他的班级管理完全做到了放手,大胆放手让学生参与管理班级,把权力下放,做到普通学生能干的事不让班委干,班委能干的事不让班长干,班长能干的事班主任不干,班级的事,事事有人干,人人有事干,消灭没人干的事和没事干的人,不仅解放了班主任,还有效的锻炼了学生的能力。我想我也应该试着大胆的放手。 魏老师指出教要有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。学要学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒。他提出的三个守住、四个统一、五个现象、六个步骤、七个一分钟、八个习惯、十个课堂教学的要求,也让我很是受益。 |