老师做到了“上施”、学生不“下效”怎么办？

徐辉老师

李老师您好！请你帮我们指点，在普通高等院校（公办高职），辅导员如何将传统文化教育植入学生心中，如果老师做到教育（上施），学生不感悟（下效）我们将如何做？怎样将德育与智育结合起来？
李红旗老师答：从自身修身做起，如果老师真正做到了“上施”，学生一定会被感化会“下效”的，否则是上施不到位。
德育与智育是一体的，课堂教学（智育）最重要的功能便是育人（德育），学科渗透德育，德育通过智育（学科教学）而体现，二者像是一个硬币的正反面。