班主任培训心得体会 平阴县玫瑰学校 闫凤 培训学习中,我聆听了甄珍老师的《做现代班主任,从班级文化建设开始》学会了如何做现代班主任,如何聆听做班级文化建设等等。我的内心充盈着沉甸甸的收获。 甄老师在20余年的班主任工作中,致力教孩子一个字“雅”:班级环境高雅,男同学儒雅,女同学文雅,这是她和孩子们共同的追求。她将班级建设成为“文化氧吧”,带领孩子们在文化的氧吧尽情自由地呼吸,健康快乐地成长! 甄珍老师从环境、制度、活动三个方面给我们介绍了班级文化建设的途径。作为一个班主任,我也认为加强这三个方面的建设尤为重要。首先,创造良好的班集体物质环境及和谐的心理环境,能增添学生学习生活乐趣,消除学习后的疲劳,养成文明行为习惯。其次,班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。注重完整性、尊重个性差异、培养正确审美观,锻炼创新能力,增强班级向心力、凝聚力。最后,组织和指导学生参加课外活动,是小学学班主任工作的一项重要内容,是促进学生全面发展的有效手段。它也是班级文化建设的重要组成部分,因此我也应该重视组织学生参加学校开展的各项活动。 甄珍老师除了带给我们一种精神、一种感动,同时也给我们带来更多的思考!尤其是她带领孩子们“记住一个字,品读一本书,牢记一句话,聆听一盘曲,唱响一首歌,擎起一面旗,佩戴一枚班徽,成立一个编辑部,制作一个班级网页。”让我觉得甄老师的别具匠心和对学生全心全意的爱。今后我也要在大课间组织一些小小的活动,利用课间让孩子听优美的名曲,欣赏名著,以净化了学生的心灵,提高孩子的审美观,使孩子在活动中学会合作与尊重。 以上是我参加培训后的一些收获。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。
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