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教人之道,贵在教心 [复制链接]

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发表于 2016-10-28 20:21:03 |只看该作者 |倒序浏览

育人之道,贵在教心

平阴县实验学校刘勇

     如果说教学是技术活,班主任工作就是一门艺术。从孔子的“因材施教”到陶行知的“生活教育”,从苏格拉底的“产婆术”到卢梭的“自然教育”,古今中外无数教育大师的研究和实践都向我们证明,教育需要有情感的灌注,需要有高超的艺术,班主任工作更是直接基于心灵沟通的教育活动。对于班主任工作来说,艺术性不仅是外在的、技术性的方法和手段,更是教育赋予其的内在要求和本质特征。初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长,性格在这个阶段初步确立。而在这个过程中,孩子逐步进入青春期。正值身心发展的关键期,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性。因此,既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。这一时期的学生,叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点,老师和家长的话往往听不进去,有时还会适得其反。我们要了解这个阶段孩子的心理,才能引导孩子,与他们良好的沟通。所以,想要做一名优秀的初中班主任,教育好学生,就要掌握对学生进行心灵教育的高超艺术。

   孙子兵法说“攻城为下,攻心为上。” 对学生做到攻心,使其情感态度和对事物的认识向着好的方面发展,对孩子的成长具有非凡的意义,会影响学生的一生。

   所以,做思想工作的时机和方法就尤为关键,需要用心思考和把握了。

   我在日常的教育教学中,就贯穿着心理教育,始终给学生灌输学习和做事中态度的重要性。找学生谈话,也以分析思想上存在的问题为主。对不同性格的学生,需要采用不同的方式,使其内心受到触动。

我班有一位陈姓体育特长生,家庭条件好,从小不愿吃苦,怕累。体育训练时,所带训练团队训练强度小,平时也没进行体育锻炼。上周运动会时,他的1500米长跑和4*100米接力紧挨着,他决定不参加接力,怕累着,全力备战1500米长跑,他对自己的体力也没有信心,更重要的是怕累着。但不幸的是他跑1500时也连续被人超越,只得了第六,这是所有人没想到的结果,尤其是他,跑完后他就受不了了躺在操场上哭了。过后我找他谈了话,问他为什么没取得好成绩。他说是因为没训练。我说你错了,是因为错在你平时的体育训练努力不够,怕吃苦,强度上不去,体力没训练出来,所以跑不动了。我还给他列举了他平时带的训练组体育测试成绩也不如另一组好、自己立定跳远和实心球测试也没都得满分这一事实,进行了非常有力的证明,给他指出要树立吃苦精神,不怕练得多,练得累,才能出成绩。他切实认识到了自己思想上存在的问题。以后再进行体育训练时,他们组训练节奏明显加快,强度上去了。即使累得气喘吁吁,也只是稍事休息,畏难情绪也大为减少。在后来的一次体育比赛中取得小组第三的好成绩。

现在的初中生很多学习上不扎实,成绩不稳定,忽上忽下。主要原因就是学习态度不端正,成绩好点就骄傲,成绩差点就认为自己该学学了,没有一个长远的目标和正确的认识。针对这种情况,还是攻心为上,端正学生的学习态度。除了班会,还用个别谈话的方式用身边的活生生的例子教育他们。我班有一个学生,曾经考过年级第一,但是身体不好,经常生病请假,耽误了学习。以致有时考到年级几十名,甚至二百多名。这说明再好的成绩,只要不能全力学习,也会下滑利害。你智力比不上人家,基础不如人家,如果不认真学,如何保证成绩呢?思想是统领和指挥行动的,思想出了问题,行动必然出现谬误,等自己发现问题时,已被别人远远地落在了后面。学生认识到了自己思想上的问题所在,不敢再懈怠了。

我班有一位女生,考高中在边缘上,本来该有危机感刻苦学习才行。但一直自我感觉良好,认为自己考高中没问题,并且给家长打包票。但是现实是残酷的,由于她学习上存在诸多问题,考试成绩又后退了,高中的大门要逐渐对她关闭了。我以前找她谈话,给她提出的问题和对策她也没认真对待,这次她也认识到了问题的严重性,也不敢说自己一定能考上高中了。没办法决定去学特长了,希望“曲线救国”,圆自己的高中梦。我经常对考推荐生和考高中的边缘生说,谁也不是锁到保险柜里的,如果认为自己能考上就放松学习,那么你一定考不上。因为你认为自己“保险”已经的时候已经把奋斗的大门关闭了,就像晚清一样,一直沉浸在“天朝大国”的梦想里,最后落后挨打咽苦果的只能是自己。

我记得前国足主教练米卢曾说过“态度决定一切”。米卢教育球员有个端正的态度,所以他是成功者,是几十年来唯一一位带领国足杀进世界杯决赛圈的传奇人物。态度其实就是思想认识,就是“心”理。所以通过现实生活中的几个小事例证明心理教育的重要性。前段时间为了烘托班级中考气氛,我做了一个横幅挂在了后墙的黑板上,上边写的就是“努力造就实力,态度决定高度”。我就是想通过这句话影响学生内心,形成正确的学习态度,养成正确的人生态度,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前,

受益终生。


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