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我很欣赏万玮老师提出的“相反预期模式”,其特征是:教育者的教育行为完全出乎学生的预期。教育者的教育行为虽在意料之外,却也在情理之中。万玮老师在讲述过程中,以多种有趣生动的小故事生动形象的解释了这种计谋的运用,以及其运用后所取得的震撼性的后果,令我深受触动,在今后的教学中一定要细致的观察,冷静的处理,以达到震撼的效果。
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