观《冯恩洪老师----关于转型期优秀班主任发展的思考》心得体会 杏林小学 迟爽

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金州新区杏林小学迟爽  观《冯恩洪老师----关于转型期优秀班主任发展的思考》心得体会  
      听了冯恩洪老师的课，感触良多，不仅仅是因为自己做得不够好，也对现在的教师队伍，以及学校布置给老师的任务产生强烈的不满。就拿冯恩洪老师说要挖掘每一个学生的潜能来说吧。现在是21世纪，在现在的课堂上确实有大多数老师不能把课堂还给学生，发挥学生的主动性，让学生自主探索，增强情感体验。我们往往是灌输式教育，让学生死记硬背。其实我有时在想，让学生自主探讨，自由发表见解，不仅会拓展学生的思维，而且能增强他们的情感体验，同时也增强记忆知识的效果。老师也想这样做，这样做老师不也不累吗，可是现在的教育体制就是这样，抓紧时间上课，考试死机硬背，如果把课堂还给学生，课还能上得完吗？老师不得不担心这样的问题，。所以我建议改良学生的考试方法，让考试成绩不再成为老师和学生的压力，老师也能尽全力的研究适合教学的方法，尽力的发挥学生的潜能。
       冯老师还说了一点我很是欣赏，就是教学时增强学生的情感体验。他开了一次主题班会，主题是“感恩母爱”，让孩子每个人背和自己体重等量的沙子背一节课。这种创意我想不用过多的语言也会让孩子记一辈子。我是一个感性的人，听完这个故事我几乎要哭了。其实，增强学生的情感体验就是让学生自己去体会，去感受，还要从中获得体会。听完冯老师课的那天晚上第二天正好要讲古诗，于是我改变了方法，让孩子自己讲古诗的意思，小组合作大家体验了团结的力量。上台讲解增强了情感体验，每一个上台发言的同学我都请大家为他鼓掌，让学生获得情感汇报。这节课过后，孩子记忆效果好，而且课堂上几乎没有孩子不听课，孩子们也说老师越来越民主了。这个词，让我想到了冯老师说的一句话“要做民主的老师”，不要做压制形的老师
      老师的知识要渊博，这一点我也深有体会，以前上课前总是草草看一遍课文，上课时经常出错，时间长了，我发现学生不再信任我了。而且每当课文中遇到一些生词时，我都得现查字典，遇到一些小故事，我都得现翻阅书籍。真的是书读得太少了。冯老师说，他每天坚持读书1小时。再看看自己，真是自愧不如。一个有威信的班主任，学生才会敬佩。今天讲了一首古诗，其中有一个小典故我给孩子们讲了，很多孩子恍然大悟的眼神看着我，我知道他们是多么渴望拥有知识渊博的老师，所以我决定从现在开始要多读书，丰富自己的精神世界。
     当然，冯老师还有许多思想都值得我们学习，总之，我们要加强自身修养，增强教师自身人格魅力，做一名优秀的教师。