打造和谐校园文化 创设良好育人环境 孔村中学王庆禄

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打造和谐校园文化   创设良好育人环境     

平阴县孔村中学   王庆禄

我们十分重视校园文化建设，充分发挥环境的教育功能。校园文化建设是学校管理的一个重要的组成部分，对教育教学有着潜移默化的影响。学校严格按照《平阴县乡镇中小学校园环境建设专项督导评估方案》要求，本着“校园规范化，环境人文化”的理念，学校立足实际，加大投入，搞好校园文化建设，对校园环境进行了规划、美化、绿化。

学校悬挂宣传标语，开设宣传栏，在教学楼门厅悬挂“中国梦”和“少年中国说”；楼道内张贴精心筛选的师生感言；及时更新黑板报，创办了文化长廊、校园“广播站”。在学校东院墙请专业人士手绘了《论语》彩画；银杏林的小石凳子上也镌刻了《论语》名句，形成学校《论语》文化的浓厚氛围。

宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，醒目的标语设置，潜移默化，润物无声，达到 “草木说话，墙壁育人”的效果。教室里的“才艺展示”、“幸福一家”让学生感到家的温暖。良好的环境陶冶了师生的情操，启迪了学生心智，激发了师生热爱学校、热爱工作、热爱学习的情感。

下一步我们要营造高品位的校园文化氛围。进一步加强校园文化建设和德育环境建设，把学校办成“绿色、人文”的育人场所；在新教学楼前树立孔子塑像，打造以孔子儒家文化为背景的校园文化。