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电梯直达

楼主

发表于 2016-12-6 20:33:05 |只看该作者 |倒序浏览

   今年夏天，我非常有幸地参加了安岳县教训局举办的教师培训。作为一名还未踏入教师行业大门的新教师，我对这个新的角色、新的工作任务、新的生活充满了憧憬与向往，但同时也为自己在工作方法及工作技巧方面缺少经验而担忧。而这次培训，不管是实地参加各位优秀教师的讲座，还是在线上完成多少学时的网络培训，与我来说都是旱中雨，雪中炭。所以，在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，希望通过这次的教师培训提升自己的业务素养。
   涟老师说，选择了教师，也就选择了高尚。现在回头想想，更加深刻感受到这句话的分量，以及教师责任的重大和使命的光荣。我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。而作为一名乡村小学教师，也要积极的响应社会的号召，为祖国的教育事业贡献自己的微薄之力。但只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才，才能高效的完成自己的使命。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量，更重要的是你将潜移默化的影响孩子的一生。
      “学高为师，身正为范”。这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。而教师职业道德，我个人觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。
      但光有责任感还不够。教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师的灵魂，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己，树立自信。
      教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的能力，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事。所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进学生的全面发展。
      以上，就是我感触较深的几点，而作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难也会接踵而来。但面对这些，我选择继续迎难而上，不断学习充实自己。多向优秀老师看齐，提高自己的道德素养，做好学生的道德模范，为做学生生命中的贵人而不懈奋斗！