《教师素质与班主任艺术》讲座有感 大连市金普新区大魏家街道中心小学 李晓楠

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观看任小艾老师关于《教师素质与班主任艺术》讲座有感大连市金普新区大魏家街道中心小学 李晓楠
从任小艾老师语言中真切的体会到她对学生真挚的情感和对教育事业的信仰，让我得到了启迪，更受到了鼓舞。任老师详细介绍了国外的对爱的理解有三个层次：一是夫妻之爱，夫妻的利益是高于一切，最高层次；二是友爱，指兄弟姐妹父母子女亲朋好友；三是博爱，不认识的人。并结合实例生动形象的进行分析讲解，让我们进一步体会在教育教学当中我们应如何去爱我们的学生。我们要从小培养学生的独立性，自己的事情自己做，对自己的人生负责。“少年强者国强”一定要培养学生的创造力。教师应如何培养学生的创造力呢？我认为在教学中应发扬民主教学，营造创新氛围。在教学中要创设民主、平等、宽松、和谐、愉悦的教学气愤，建立民主的师生关系。教师如果在教学中，能考虑到尊重学生的主题地位，尊重孩子的选择，充分发挥孩子们的主动性，那么，相信每位学生都能在原有的基础上得到发展，最大限度地发挥学生的学习积极性。教师在教学中一定要注意保护学生质疑的积极性。哪怕他们提出的问题是幼稚可笑的，漫无边际的，教师都应该认真对待，正确引导学生从“好问”向“善问”转化与提高。任老师认为素质教育是一扇门，道德教育是首要的。道德教育的核心是习惯教育，习惯教育是道德教育和素质教育的切入点。一个人一生最重要的就是习惯教育。因此作为一名班主任一定要培养学生良好的习惯。习惯教育有三个终生受用的习惯：1.做人的习惯。做什么样的人直接关系到他未来的人生。2.学习的习惯。3. 生活的习惯。 这三方面需要班主任在日常当中循序渐进的培养。教会学生做人远比教会学生知识要重要，因此，我们应该更加注重素质教育，交给学终生受用的本领。