湾里小学 王婷婷 观看任小艾老师视频体会

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一打开视频，就被任老师激情飞扬，声情并茂的演讲所深深吸引，情不自禁地静静聆听起来。一开始，任老师就用真挚的感情朗读了一位父母写给儿子的信。作为儿女，我反思了自己有没有向信中的儿子那样，还好我没有。但是这封信让作为教师的我深深陷入了沉思，正如任老师所说，孩子之所以会这样没有责任感，没有担当，究其原因，就是教育的失误，这里面既有父母对爱理解的偏差，家庭教育的失败，也有我们学校教育和社会教育的问题。我们都知道要爱孩子，用心爱孩子。但是我们爱的盲目。用心爱，要爱的有技巧，有艺术。

可是今天的孩子缺爱吗？今天大部分的孩子都是独生子女，四个老人，一对父母将自己所有认为的拥有的好东西全部给了我们的孩子，孩子们在物质上极度富有，可是与此同时，在精神上他们却极其地匮乏。精神上的爱，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，如果我们都能做到这些。所谓教育的艺术我们肯定掌握了，但是这简短的几点真是说起来简单，做起来难啊。但是当我们做到某一点的时候，效果真的太让我惊讶。

我们学校历来非常重视学生的文明礼仪教育，孩子们都非常有礼貌，我刚入职时孩子们和我问好时我没有意识到要给孩子回一句好，孩子向我问了好之后就匆匆而过，后来我慢慢发现别的老教师都会给孩子回一句好，然后孩子满面笑容，心满意足的离开了。既然别人都这样做，我也这样做，慢慢地我班孩子和我越来越亲近。现在回想起来，我其实就是给了孩子平等的爱，在学生眼里心里，老师和她一样，也会给他们问好，师生间是平等的。现在我从一年级新带一个班，我们师生之间互相问好，孩子们很愿意和我亲近，这种平等的爱我要坚持给予给孩子。

我想理解每一个孩子，去爱她们，正好看了视频后，我班平时最好动的一对双胞胎姐妹在科任课表现的不好，一节课就在那玩手，摆弄东西，以前也经常这样，我批评了好多次改进就是不大，可是我这次决定和孩子好好谈谈，我问他们为什么就爱摆动东西动来动去的呢？结果她们的回答让我很惊讶，姐姐说：“老师，我也不想动，可我就是控制不了自己的手，上一会课就动了。”七岁的一年级孩子，她清澈的眼睛怯生生地注视着我，我当时特别后悔，为什么不早一点问问孩子的想法，给她表达的机会，也会让自己少生很多气。沉思片刻，我告诉她们，以后再想动时就看看老师的眼睛尽最大的努力控制住。孩子开心地点点头，估计孩子们没想到这次老师没有批评她们。这件事情更加坚定了我以后尽力去理解孩子地决心，给她们爱，但是要理解地爱她们。

班主任工作真的有好多技巧，很有艺术，要学习的也很多，但愿能够把所学的慢慢融入到自己的实际工作中。