爱的艺术 ——观看任小艾老师讲座有感 大连市金州区城内小学 王岩

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任小艾字正腔圆的京腔，声情并茂的演讲，幽默风趣的谈吐，使人时而感觉在听单口相声，时而感觉在听总统竞选人演说。一边听她的传授的教育理念，我一边比照自己哪些做到了，哪些还没做到。

给我感受最深的是任小艾当老师、当班主任对工作的热情，我真正明白了什么是人类灵魂的工程师，从任老师身上，我找到自己班主任努力的方向，对学生的爱和对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：作为教师, 她要永远守住心灵的一块净土。

她的班主任工作艺术，主要在于“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”，非常值得我们学习。任小艾老师在报告中提到“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱得教育是失败的教育。”这一句名言告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。教师的本质就是爱，教育的艺术就是爱的艺术。这让我深深思考，作为一名班主任我应该怎么样去施爱？怎样才能让我们的爱发挥作用呢？

一、他山之石，可以攻玉

任小艾是一位严谨治学，勤于思考的老师，是一位爱生如子，严于律己的老师。任小艾的成功之处不仅仅是她的勤于思考，善于学习，更重要的是她的一颗博大深沉的爱人之心。

当好一名老师就必须有职业道德与责任感，责任心与使命感是一个人成长过程中的推进剂，当你把自己的工作当做一种对自己的责任，对事业的使命时你就会拥有不懈的动力。令人敬仰的是：多少人望而止步的班主任工作在任老师却是软磨硬泡的得来，多少人报苦怨累的班主任工作在任老师却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟，对学生源自内心的深沉博大的真爱。

听君一席话，胜读十年书。她的讲座对心灵的激荡，引发的心灵共鸣不知到会对我及与我一起埋头耕耘的老师们产生怎样的影响。我们都知道，要爱孩子，知道爱是教育的灵魂，但是什么是爱，怎么爱，任老师给了我们答案：让我们的帮助无声无息，春风化雨；让我们的给予脉脉流淌，源自内心，能够付出一种不张扬，不炫耀的真正的关爱既是品格，又是修养。

感谢任小艾，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳！

任老师说，老师要做一眼活水。她是这样说的，也是这这样做的。 为了做一眼泉，任老师成了图书馆的常客，一本一本教育专著，一本一本育人经典都成了她的营养快餐。她强调读书需要思考，要读出自己，做一个教育教学的智者。基于此，我们才看到了一个不断升华的任小艾，看到了一个全国闻名的模范班主任，听到了我们所要听。想要听的精彩报告。要想作为一个像任老师那样优秀的老师，必须学会反思，学会积累。任老师不仅让我明确了反思积累的重要性，而且还教我们正确读书的方法。令我一身受益匪浅。班主任管理班级要具备一定的技巧。要指导学生的想象，让你的教育去影响他们的一生，让每个学生仰起头学习，过日子。为今后的生活储备好能量。让学生都热爱生活，热爱学习！“学有理想，学有能力”把握好我们教育的理念。

感谢任小艾，让我们看到了差距，懂得了读书之妙，反思之用， 坚定了做好班主任工作的决心。

二、爱到深处情自现，水到渠成严也服——爱需要技巧和创造性

作为一名班主任，要把爱心送给每一个学生，让每个学生感受到老师的爱和老师对他的关注，老师无时无刻不在关心着他。争取做一个教育有心人。以爱来动其心，以言动其行。信心，对学生的教育要有信心，对每一位学生都要寄予长远的投资。学知识的同时更重在于学好做人，善于发现每一位学生潜在的优点。在班级中多表扬他们的优点和长处，不在公开场合批评学生。懂得去尊重每一位学生，去了解他们的内心世界。专心，对待自己的工作要一心一意，一丝不苟。学会把握好任何机遇，去读懂学生的生活，并且善于对个别问题学生进行跟踪性的调查。恒心，抓住任何教育的时机，持之以恒，方能得到意外的收获。要给学生创造优良的环境，让我们的班集体成为每个学生的乐园，成为他们学习的净土。虚心，集众人之所强为我个人之所用。多向同仁取经，摸索最合适的方式去适用于不同的学生。

在任老师心里，她和学生是平等团结的一体，她总是理性地站在学生的角度去看问题，找解决问题的科学依据，遵照学生成长规律办事

第二就是单亲家庭子女的教育。任老师举了一个例子，北京有位教师打电话问任老师说，“一开学我班就有十几个单亲家庭的学生了，怎么办？”任老师回答“爱！”学期快结束时，这个老师有打电话问任老师，“我班的单亲家庭学生已上升到二十几了，并且据我了解还有几对在闹。怎么办，我爱不过来了？”任小艾老师回答，还是“爱！”其实我觉得班上好些学生，有双亲好似没有，家长和孩子之间缺少心与心的沟通，所以孩子感到孤独，这时班主任最应该给他们的是真心的关爱，要爱得科学，爱得有技术。

而且，在任小艾老师的讲座上我还发现当班主任工作要善于动脑子，想办法。任小艾老师管理班级的办法和点子很多。我印象最深的是她当时任教的北京119中学条件很差，班上的墙斑驳不堪、桌子“缺胳膊少腿”，那年她带一届初一新生，为了能够营造良好的班级学习氛围，自己掏钱把教室的墙壁粉刷一新；将破烂的桌椅整修一新；买来鱼缸养上金鱼，给班级体增加生活气息；贴上名人名言字画；买来几只茶杯，语文、数学的分别写上各门课名字，边上放上茶叶，每节课上课时，让课代表为任课老师沏茶。开学时，当初一新同学进教室时，喜出望外，引得别的班的同学一起跑来不肯走，最后只好把校长喊来。任课老师也喜欢在她班上课，因为有茶喝。她还在班上举办学生的生日会，邀请家长到班上来演讲，带学生去外面参观。召开化妆情境班会，一周七彩阳光等等。从这些例子当中，我认识到，“教育需要智慧，班主任工作需要艺术”。我们在忙于日常的班级管理工作时，是否还记得给学生一些什么惊喜呢？

在这里，任老师说，魏书生、李吉林等等这些活跃在中国教坛上的大家们都有一个共同的特点，就是善于反思。一个不善于动笔写写的教师，即使再有名气，也只是昙花一现。所以我们“在反思中肯定自我，批判自我。”这样才能不断提高，不断进步。

总之，听了任老师的讲座如沐春风。班主任工作是一个复杂的工作，同时也是一个充分展示智慧的工作，一个崇高伟大的工作，在今后的工作中我们要不断吸取先进的经验和方法，充实自己，做一名合格的、与时俱进的班主任。