观看任小艾老师《教师素质和班主任工作艺术》有感 大连市101中学 田莉艳

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班主任工作的艺术性，就是在遵循教育学、心理学科学原理的基础上，在准确把握青少年生理、心理特点的前提下，充分发挥班主任的聪明才智，抓准教育契机，运用教育技巧，调动艺术手段，坚持巧妙疏导，生动活泼地开展德育工作，恰如其分、独具匠心地处理各种令班主任棘手的问题。班主任工作的艺术性，班主任要想走进学生的心灵，必须讲求工作艺术性。教师是特殊的管理者。 教师是特殊形式的艺术家 由于教师所面临的教育对象千差万别的孩子，教师所面临的教育情境千姿百态、教师所面向的教育内容千变万化，因而教师成为特殊形式的艺术家。他必须根据具体的教育对象、教育情境和教育内容因人而宜、因地而宜、因时而宜，创造出适宜的教育方法。它需要每一位教师用自己的聪明才智去工作。