用师爱温暖留守学生的心灵

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作为班主任有责任、有义务关心、关爱留守学生，要本着对每一个孩子负责的态度，把更多的关爱和呵护给这些心灵最脆弱的孩子们，引导他们健康成长，让他们拥有愉快的心境，成为一个身心健全、积极向上的人，让他们在同样的天空、同样的阳光下，成长为对国家、对社会有用之才。

SPW5706279

留守儿童教育问题是一个越来越突出的社会问题，更是我们从事教育工作所面临的一个新课题。

SPW5706281

班主任在建立“留守学生”专项档案后，充分了解学生情况。