听《更新观念-改进方法-拓宽途径》有感

2012vip4176

丁老师的讲座让我受益匪浅，班主任的快乐、幸福是建立在学生快乐、幸福之上的,作为新时期的班主任，我应该具备爱心和智慧，奉献和魅力，经验和创造。我深刻地体会到和谐班集体的形成，需要教师用爱、用方法、用真情影响学生，采取民主管理，激发学生主动参与，尊重学生的人格，创造条件请学生参加，让学生真正把自己当作班集体这一大家庭中必不可少的一员。在与学生交往中，我遇到了问题也会想方设法以“关爱”为出发点，以“方法”为手段解决，但与丁老师多方位多途径、形式不一的解决方法来比真有着天壤之别。正如丁老师所说：单一的说教不是教育，真正的教育必须让学生去参与去感悟。需要我从学生的身心健康发展的角度出发，采取行之有效的、目标明确的方法来解决，开展丰富多采的班级活动来教育。 班主任的快乐、幸福是建立在学生快乐、幸福之上的。能否做一名优秀的班主任，取决于你能否受到学生的喜爱，要想让学生喜爱你，你就必须爱学生。