与家长携手共同促进学生心理健康成长

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关注小学生的心理健康教育，是我们责无旁贷的工作，我们将继续本着“以人的发展为本”的教育理念，不断探索、不断实践、不断创新，为小学生的心理健康教育探求出更有效的途径和方法。

SPW5706287

良好的同伴关系是小学生心理健康的第三把安全伞　　
小学生容易接受来自同伴的影响。由于同伴之间年龄相近、智力水平相近等共同特征较多,更容易进行比较、模仿、竞争。因此家庭、学校、教师应关心小学生的交友活动,帮助他们建立健康、积极、活泼、团结、平等的同伴关系,帮助他们建立良好的组织,引导他们做健康、有意义的活动。

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关注小学生的心理健康教育，是我们责无旁贷的工作，我们将继续本着“以人的发展为本”的教育理念，不断探索、不断实践、不断创新，为小学生的心理健康教育探求出更有效的途径和方法。

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独生子女在优裕的物质环境中成长,从未吃过苦,经受意志的磨练,他们在家中是小皇帝、小公主,受到家长的呵护,过分强调自我,唯我独好。