观桂贤娣《班主任工作的艺术》有感

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没有华丽的词藻，没有深奥的教育哲理，桂老师用她生动的语言和饱满的情感讲述了一个个生动的事例。细想她的这些教育案例，其实就是她一直在努力做一个让学生喜欢的老师。对自己要有信心，对学生要有足够的耐心，对学生出现的问题要及时引导，不打骂讥笑，对待工作要有恒心，努力上好每一节课，打好教师基本功，从而实现教育学生德、智、体的全面发展，享受做班主任的幸福。                                                     
                                                          实验小学  于淞