观赵谦翔老师《敬业 创业 乐业，我的成长之路》有感 滨海学校 林杨

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观赵谦翔老师《敬业 创业 乐业，我的成长之路》有感

滨海学校   林杨

赵谦翔老师的讲座震撼我心，尤其讲到他患有癌症的夫人病逝的时候，为支持赵老师的事业连最后一面都没见着，不得不说赵老师的军功章有他心爱的妻子一半。感动的泪水不时的留下，赵老师真的是一个有血有肉有骨气的老师，他的经历不一帆风顺试问有谁的成功道路是顺顺利利呢?

曾记得有一个小品说：“我们不能决定自己怎么来的，但我们可以决定自己是怎么没的”赵老师虽然出生贫寒但他的韧劲、带着糖尿病上课的坚持成就了这个走在教育之巅额大师。赵老师认为，语文老师应该多多读书，多练笔。书是解放心灵的天使，经常动笔能让大脑思考保持语言的敏感心。

赵谦翔老师的“扩展式语文教学实验”主要包括四个方面的内容，即：古典诗文鉴赏课、现代文学精品课、班会感悟课、“东方时空”课。还记得假期在家时看的“中国诗词大会”台上的选手的表现让我们惊叹不已，貌似古诗词，古文离我们现在的生活越来越远，先如今社会比较浮躁，但缺乏良好的读书环境，再这样的大环境下，诗词就更小众了。赵老师让唐诗宋词作为绿色阅读之一诗词融入孩子的血脉，浸入孩子的思想和心灵。赵老的绿色作文更让我感慨万千。我们的孩子在写作文的时候特别头疼，两个小时能磨蹭出200字，一提写作文孩子的头就特别疼，用好词佳句，用各种修辞手法，写的都是空话，大话，不符合实际的话。但是赵老师以东方时空作为教学手段之一，让学生观看，并写自己的感受，这样的素质教育让赵老师班的学生的作文水平有了极大的提高。

作文一名语文老师更应该学习赵老师提出的“绿色语文”的真谛是：教语文中教做人，学做人中学语文，教语文与教做人要水乳交融。