潜心耕耘---静待山花烂漫时——大连市金州区马家小学王庆明

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静待花开

——潜心耕耘---静待山花烂漫时

大连市金州区马家小学王庆明

王文英老师的讲座《潜心耕耘---静待山花烂漫时》给我留下了最为深刻的印象，让我感叹、让我仰视。或许我需要感悟的东西太多太多，或许我一时无法用言语来表达，还是让我先记录下王老师一系列闪光的话语留给我们慢慢体悟。

班主任是世界上最受苦的民工。

教育是献给生命最好的礼物。

走自己的路，有自己的特点。

班主任定位：有德有才是人物，有德无才是人才。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

做一个好老师善良占第一位。

性格和心态在一个人的成长中占同等位置。

一个教师只有在学生心中变得高大，才和教师的名称相匹配。

有的人外表像老师，心则不像老师，有的人外表不一定像老师，但心最像老师。

教育是需要把细节做好。

孝道是班主任教育的一部分。

老师既是学生的朋友，又是学生的心理医生。

今日的苛刻，是对明日的放行。

你讲什么学生会什么，还需要你干什么？

不成功的课堂才让你渐渐成长。

教师应该教给学生乐观生活的态度。

用我们的行为走进学生的心灵。

教育是允许美中不足的。

保持你的气节，留点自己的思考。

你是有责任心的人，我相信你能做好一切。

教学中无论你追求多少个性，但成绩是最能证明你。

要智慧地工作，要艺术的工作。

当你与“时尚”为伍时，你才能走进学生的心灵。

教师的智慧是闪现在处理突发事件中。

爱自己才能爱别人，才能爱学生。

人有两面性，不能用一把尺子去衡量，要用不同的教育方法。

一句话概括王文英老师：这是一位热爱生活、热爱自己、热爱教育事业、能歌善舞、能说会道、追求时尚的青春阳光非常了不起的老师。

二十一世纪，班主任面对的是学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。

班主任再不能指望象以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着现社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出更高的时代要求，新课程向我们提出新的理念，特别通过这次的培训，既让我陷入思考，为我的教育重新作定位，同时为我开创了明天之路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。坚信明天一定会更好。