观看《敬业.创业.乐业——我的成长之路》有感 大连开发区红梅小学-张雪

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听赵老师的讲座，如春暖花开，股股暖流沁人心脾。赵老师以诙谐幽默的语言，给我们阐释了“敬业是基准线，创业是生命线，乐业是幸福线。”给我们展示了他的个人风采，以及他的学生的文采；揭示了我们母语的博大精深，展现了传统文化的独特魅力。

赵老师的讲座给我很多启示总结如下：

一.坚持自我，完善自我

赵老师因为历史与家庭背景的原因，失去上大学的机会，但他却没有放弃学习，他读外语背古诗文，当代课老师。他一直坚定信念，执着追求，从代课老师变成杰出名师。这样的持之以恒的精神让我十分钦佩。

二．不甘寂寞，耐住寂寞

他说，成为名师的路是一步步熬出来的，其中的辛苦与困难可想而知，但是我们认定的事情，就要努力做到底。

三．坚持教学个性

赵老师教语文，不同之处在于，别人搞题海战术，提高升学率，而他关注语文教育与人的发展，进行拓展式的语文教学，丰富学生的社会知识，让语文素养和升学共赢。就如赵老师开设的“班会感悟课。”也就是针对班上的热点、难点话题，老师演讲后，学生写感悟；之后，课堂上再次评讲学生的感悟，学生在感悟的基础上再次感悟，并写下心得。这样，学生就有话可说，有话可写。他还开设“东方时空课。”也就是，在中央电视台播放“东方时空”栏目的节目时，全班一同观看，然后写作文，写观后感，感悟“东方时空”。这样“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”学生就不是“两耳不闻窗外事”的死读书、读书死的类型了。学生会以“东方之子”中的优秀人物为榜样，树立高大的理想。

听了赵老师的讲座，我会永远牢记：语文教学要含英咀华，要咬文嚼字，要诗化人生。我会时刻牢记：教书育人，自己的职责。我会提醒自己：敬业、创业、乐业。我会对学生：倾大写之爱，育大写之人的。