学习成绩的竞争就是学习习惯的比赛

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学习成绩的竞争就是学习习惯的比赛

    记得一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也差不多，关键要有好的习惯。叶圣陶先生也曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要特别注重培养孩子的良好习惯。其实，学习成绩的竞争就是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈培养孩子良好学习习惯的一些做法。

一、培养孩子独立自主，保质保量按时完成家庭作业的习惯。
　   我的孩子学习一直很自觉，几乎没让我们操过心，这一点我感到非常欣慰。我觉得最主要的原因就是他的学习习惯比较好。记得刚上学时，我们就要求她，放学后写完作业才能吃饭、看电视。于是，从那时起，他就养成了回家就写作业，写不完作业绝不吃饭的习惯，为此我们没少表扬了她。可是，到了高年级以后，作业量多了，我们觉得这样不利于身体健康，于是经过百般商量，她才同意只要做好了饭就先吃饭，再写作业。孩子写作业时，我们绝不看电视，不上网，不给孩子造成分心的机会。每次写完作业，她都会郑重其事的拿来让我们检查，我们总是很用心的去做这件事。当然，工作性质不同，有的家长可能没空帮孩子检查作业，其实，也不必天天这样做，你只要经常过问一下孩子的作业情况，偶尔看一看他的认真程度，孩子意识到你关心她的作业，他自然也就重视了。

二、培养孩子自主学习的习惯。

当孩子学习中遇到困难时，我们要适度引导，绝不可越俎代庖。如：孩子问某字怎么写，有的家长可能会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。你倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉妈妈。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。

三、培养孩子订计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。每次放长假，我都和女儿一起制定一个作息时间表，合理安排做作业和娱乐的时间，并坚决按计划执行。如今，他已养成一种习惯，放假第一天，保准制定好学习计划，并贴在书桌旁，而且绝对按计划执行。

四、培养孩子阅读写作的习惯。

四年级时，我突然发现孩子一写作就烦，我告诉她，要想写好作文就必须多读书。可是，她对读书没有多大兴趣。怎么办呢？为了帮助孩子养成良好的阅读习惯。我和他爸爸商量，我们每天陪孩子读书半小时，于是从那时起，几乎每天晚上我们都陪孩子读书。有时，我还和孩子看同一本书，一起讨论书中的人物，遇到精彩的地方，我们互相读给对方听，以此来激发她对阅读的兴趣。在浓厚的阅读氛围中，孩子读的书越来越多，知识越来越丰富，阅读的兴趣也提高了。现在，已不需要我们陪着了。

为了提高女儿写作的兴趣，我也采用了很多办法，比如，培养孩子天天写日记的习惯。一开始，他不愿意写，我就陪着她写，写完后我们互相念给对方听。而且经常的表扬她、鼓励她，哪怕她只用了一个好词或写了一个好句子。现在，他已积累了满满的六本。现在，他已不再为写作而发愁了。

孩子需要培养的良好学习习惯还有很多，再此，我就不一一列举了。        有研究人员做过实验说：培养一个习惯需要21天，而要保持习惯至少需要3个月，保持时间还是未知数，变化会随时出现。因此，要想培养孩子良好的习惯，需要我们家长长期督促执行。告诉孩子，开了好头，就要持之以恒，千万不能松劲。我女儿从二年级起学钢琴，开始我们俩商量好每天至少练半小时，时间定在12:00-12:30，这恰好是我做饭的时间，也不会打扰别人休息，到现在，她一天都没有间断过。这期间，她也有不愿弹的时候，这时，我们家长的引导就很重要了。我鼓励他说，做事情怎能半途而废呢？再说，这是你我商量好了的，你不能言而无信啊！于是，他就又坚持了下来。现在，已成为一种习惯，中午回家，第一件事就是弹琴。

当然，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，好习惯一旦养成则是孩子一生一世的事。教育好孩子是一件体现亲情和爱心，体现耐心和恒心的系统工程。希望我们做家长的用心做父母，承担起家长的责任，和老师一起帮助我们的孩子养成良好的习惯。

以上只是我个人的一些观点，不当之处敬请各位家长批评指正。