听李迪《班级活动的组织与策划》有感

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教育学生不单单靠语言的教导，通过开展各项活动，让学生主动参与到班级活动中来，谈自己的想法，学生在不同时期对待问题会有自己不同看法，这些都是正常现象，教师需要做得是及时引导，让他们明白在这个时期应该做出怎样的选择。班级活动的主题应从班级出现问题中选取有代表性的问题来开展，贴近学生生活，更容易听取学生的心声，有助于教师了解学生，走近学生，更好地教育学生。

                                                                      实验小学  于淞