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善于捕捉教育契机,以爱心营造温暖的集体 [复制链接]

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发表于 2017-3-22 08:17:15 |只看该作者 |倒序浏览

   教育契机是可遇而不可求的,班主任要捕捉这一契机,就要深入学生之中,细心观察,及时发现那些闪光点以及与之不适应的问题。有的放矢的激励、引导。同时根据学生的年龄特点实施教育。这一工作,关键放在初一上学期。这个关键时期学生的身心特点是爱说、爱动,整体表现散慢。但这一时期的学生在心灵上具有一种积极向上的愿望,希望一切从头开始,希望自己在新的环境里经过努力,赢得班主任的好感和信任,因而他们往往把新环境作为努力改变自我,争取进步的新起点。班主任要努力把握住学生这一心理特点,及时发现学生的变化,加以鼓励,给以肯定,帮助学生塑造新的“自我”,不失时机的进行理想、前途教育。


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